有理数.有理数—罗兴春.doc

2.1有理数日期：一、学海导航在现实生活中，常会遇到这样一些问题：（1）温度是零上10或零下5；（2）运进80筐梨和运出50筐梨；（3）盈利400元和亏损300元；在这里出现的每一对量，虽然有不同的具体内容，但都有一个共同特点：它们都是具有相反意义的量二、学海定航会判断一个数是正数还是负数，能应用正负数表示生活中具有相反意义的量.能按一定标准对有理数进行分类三、学海探航活动一：负数的表示方法：用我们小学学过的数就不容易来区分这样相反意义的量了比如，零上5和零下5都用数字5来表示就会产生误会也就是说，我们原来学的数不够用了大家知道，在天气预报中，零下5是用-5来表示的，“-5”读作负5摄氏度这样我们就引入了负数像5，1.2，500，这样的数叫做 正数，它们比0大在正数前面加上“-”号的数叫做 负数，如-10，-3，-，-0.3145，它们比0小0既不是正数，也不是负数为了突出数的符号，也可以在正数前面加“+”号，如+5，+1.2，+，+500，有了正数和负数就可以表示相反意义的量了： 活动二：有理数的概念：引进了负数，我们学过的数可以分为：和整数和分数统称为 有理数4、有理数的分类可有两种方式：（1）（2）注意，0是一个特别的数，它既不是正数，也不是负数，它是一个整数，也是我们在分类时很容易漏掉的数，在学习这节时要特别注意5、到现在为止，我们学过的数有：正整数（也叫自然数），如1，2，3，； 零，0； 负整数，如1，2，3，； 正分数，如12，5.3，23，; 负分数，如12，3.6，67，。 正整数、0、负整数统称整数，正分数、负分数统称分数。 整数把下列各数分别填在相应的表示集合的圈里活动三：下面两题是有关“正”和“负”的概念，怎样表示出来。1、（1）在收入和支出两项目中，若把收入定为正的，那么元表示什么？（2）在前进和后退的军训操练中，若把后退定为负的，那么米表示什么？2、如果把向北的方向规定为正，那么走3.5千米，走-1.2千米，走0千米的意义各是什么？四、学海踏浪一：选择题：1、下面说法中正确的是 （）A“向东5米”与“向西10米”不是相反意义的量；B如果汽球上升25米记作+25米，那么-15米的意义就是下降-15米；C如果气温下降6记作-6，那么+8的意义就是零上8；D若将高1米设为标准0，高1.20米记作+0.20米，那么-0.05米所表示的高是0.95米2、0是（ ）A. 正数 B. 负数 C. 整数 D. 正有理数3、 下列说法中正确的是（ ）A. 整数又叫自然数B. 0是整数C. 一个数不是正数就是负数D. 0不是自然数4、下面说法中，不正确的是 （）A在有理数中，零的意义仅表示没有；B0不是正数，也不是负数，但是有理数；C0是最小的整数；D0不是偶数二：填空题：1、 用正数或负数表示下列各题中的数量：(1)如果火车向东开出400千米记作+400千米，那么火车向西开出4000千米，记作_；(2)球赛时，如果胜2局记作+2，那么-2表示_；(3)若-4万表示亏损4万元，那么盈余3万元记作_；(4)+150米表示高出海平面150米，低于海平面200米应记作_；2、最小的自然数是 ，最大的负整数是 ，最小的非负整数是 。3. 将下列各数分别填入相应的大括号里：5，2003，6.8，0，。正数集合 整数集合 负数集合 分数集合 4. 不用负数，请讲出下列各题的意义。（1）某公司在2003年上半年营销情况是万元。（2）向西走了米。（3）运走吨大米。二、 解答题：1、 把下列各数分别填在题后相应的集合中：，0，0.73，2，+28。（1）正数集合：（2）负数集合：（3）整数集合：（4）分数集合：（5）正整数集合：（6）负整数集合：7）正分数集合：2、某地一天中午12时的气温是6C，傍晚5时的气温比中午12时下降了4C，凌晨4时的温度比傍晚5时还低4C，问傍晚5时的气温是多少？凌晨4时的气温是多少？五、学海网获4