第六课：殖民扩张与世界市场的拓展-活动方案.doc

第六课：殖民扩张与世界市场的拓展
【学习目标】1、了解荷兰、英国的殖民扩张过程。
2、认识殖民扩张的双面影响。
【活动方案】
活动一: “海上马车夫” ——荷兰殖民扩张的概况
1阅读课本P26前三段，思考荷兰在17世纪为什么会有一个“海上马车夫”的称号?是什么原因成就了荷兰人“海上马车夫”的美誉？

2、阅读课本P26第四段总结“海上马车夫”殖民活动有哪些？

地区
基本情况
亚洲

非洲

北美

3、结果：荷兰成为17世纪世界范围的殖民帝国

活动二: 日不落帝国” ——英国建立殖民帝国的过程
1、英国为什么会被称为“日不落帝国”？

2、材料：英国经济学家曾说过：“大洋洲是我们的牧场，阿根廷和北美西部草原上有我们的牛群，秘鲁送来它的白银，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦。印度和中国人为我们种茶，而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。”
（1）、学生阅读课本P27第一、三、四段总结殖民霸权形成过程，英国新获得的殖民地有哪些（学生阅读课文，进行归纳，从而理清线索，形成有序的知识）

殖民战争
英国战果
英国vs西班牙
（16世纪）

英国vs荷兰
（17世纪）

英国vs 法国 （18世纪）

（2）英国为什么要发动对西班牙、荷兰、法国战争？

（3）、小组讨论为什么英国能够最终打败荷兰、法国？其中各说明了什么？影响殖民霸权变化的根本原因是什么？

3、小组讨论并展示英国为什么能够确立世界殖民霸权？

活动三：世界市场的拓展
1、马克思说：“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”殖民国家在殖民过程中做了什么？大家思考殖民扩张有什么影响？

2、殖民扩张与世界市场的进一步拓展有何关系？