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综合:有趣的数字戴南博爱实验艺术幼儿园 李璐晗活动目标： 一、发现生活中的数字，知道数字无处不在。 二、运用数字进行游戏活动，从中体验活动的乐趣。 三、激发幼儿对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。 活动准备： 一、收集生活中常见的有数字的物品布置在教室周围，幼儿对生活中的数字已有一定的了解。二、在教师的衣服上贴一套数字。三、多媒体展示：天空一号发射升空直播。 活动过程：一、出示0-9数字宝宝，引发幼儿的兴趣。教师：今天老师穿了一件奇怪的衣服，你们看看我的衣服上有什么呀？（数字宝宝）都有哪些数字宝宝？（幼儿说出数字，教师贴在黑板上。）二、找找、说说生活中的数字。 1.激发幼儿主动探索的愿望：“最近我们正在进行关于“数字”的话题，知道了我们周围到处都有数字。今天有很多数字宝宝来到我们身边，你们想不想把他们找出来？” 2.鼓励幼儿讲述自己的发现：（1）你在什么东西上面发现了数字，赶快告诉旁边的好朋友。（2）谁愿意大胆地到前面来，把你的发现告诉大家？ 除了我们刚才找到的数宝宝，你在生活中还见到哪些数宝宝？把你知道的告诉大家。（请幼儿将自己在日常生活中见到的数字讲给同伴听，说一说这里的数字有什么用？）3请个别幼儿讲述自己对数字的发现。谁能把你知道的讲给老师和小朋友听？在哪些地方？看到了什么数字？这些数字都表示什么意思？（进一步引导幼儿讨论、归纳：在自己家里、商场、交通、通讯、气象等方面使用的数字及他们的用途。）4教师进一步激发幼儿对重要号码的关注兴趣，知道它们对生活的作用我们在生活中常常用到一些特殊而重要的号码，比如：119是什么号码？（火警电话）请幼儿说出几个。如110报警电话、120急救电话等。5引导幼儿讨论：如果生活中没有数字会怎样？（帮助幼儿理解生活中离不开数字，数字在人们生活中的重要性。）三、让人难忘的数字。 教师：现在老师要让小朋友看一段录象，里面讲到的数字在生活中可不是经常能听到的。（观看录象，在发射升空时大家一起倒数） 讨论：刚才的画面你看了以后觉得怎样？ 教师小结：天空一号发射成功了，中国人真了不起，作为一个中国人我们应该感到非常骄傲和自豪，刚才录象里听到的数字真让人难忘啊！四、玩数字游戏。 教师：数字和我们的关系这么密切，给我们的生活带来了很多方便！那你们想不想拥有一件像李老师那样漂亮的数字衣服呢？（想） 教师：数字宝宝就在盘子里，记住今天是0-9来做客的，所以你们要把它们全都找到了。音乐响起就可以行动了，音乐结束就放下手中的道具，看谁今天是冠军，准备好了吗？（教师播放音乐，幼儿操作）五、结束部分教师做出评价。- 2 -