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书画社团

书画是中国所特有的一门视觉艺术。它具有语言文字所具有的实用价值，同时也具有审美的艺术价值。两者构成了书法艺术的两重特性。作为同属造型艺术的一种，书法和绘画的关系最为紧密，“书画同源”，“书为心画”都说明了这一点。小学书法教育的内容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年级的书法教学内容。技能技巧、基础知识、欣赏三位一体。

一、活动目的：
  1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写和绘画水平。
2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。
  3、培养学生爱好书法绘画的兴趣，初步感受书法的艺术美。
二、活动要求：                      
  1、利用每周二、四课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书画教室。
  2、书画小组成员应严格遵守纪律。
  3、保持书画教室的干净整洁。
  4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。
  5、爱护书画教室内的设施和用品。
三、活动对象：3-6年级 爱好书画的学生
四、教学计划安排
周次
教学内容
一
二
三
讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝”， 坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。
学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。
四
学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。
五
学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。。
六
基本笔画的书写对以后字的书写至关重要，本周继续巩固上一周的基本笔画，让学生熟练掌握基本笔画
七
楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。
八
讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后，从易到难，让学生先学习一些简单的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。
九
学生有了一定的基础后，让学生书写校名以及自己名字。要求学生能反复练习自己的名字，把自己的名字书写美观、工整。
十
根据学生掌握的情况，针对性的复习、巩固。如检查学生笔画、偏旁是否掌握，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进行复习训练。
十一
教学生认识一些绘画用的工具并准备齐全。
十二
教学生画画时怎样用笔，以及墨水的浓淡变化。
十三
教学生画一些简单的花的画法。
十四
教学生画小鸡，小鸟的画法。
十五
学习提笔和落款。
十六
本周开始做好书画作品展览准备，挑选出一些优秀作品参展。
十七
继续做好书法作品展览准备，用书法作业纸让学生书写展览作品，并收集整理。
十八
举办书画作品展，做好布置、展览等有关工作。

老樊寨学校
张亚南