1、课题:角平分线与线段垂直平分线1、熟记线段垂直平分线、角平分线的性质定理及判定定理。2、能应用线段垂直平分线、角平分线的性质定理及判定定理解决有关的证明和计算。二、重点难点角平分线与线段垂直平分线的判定三、教学过程知识点1:线段垂直平分线的性质_符号语言:_例1、如图,在ABC中,AB=AC=32,MN是AB的垂直平分线,且有BC=21,求BCN的周长。对应训练:1、如图,在ABC中,DE是AC的垂直平分线,AE=3cm,ABD 的周长为13cm,求ABC的周长。知识点2:线段垂直平分线的判别:_符号语言:_例2、如图,四边形ABCD是一只“风筝”的骨架,其中AB=AD,CB=CD(1) 小明
2、观察了这个“风筝”的骨架后,他认为四边形的两条对角线ACBD,垂足为E,并且BE=ED,你同意小明的判断吗?请说明理由ABDCE(2) 设对角线AC=a,BD=b,请用含a,b的式子表示四边形ABCD的面积A对应训练: A、B、C三点代表三个工厂,现要建一个供水站,使它到这三个工厂的距离相等. 试确定供水站的位置P. CB知识点3:角平分线性质_符号语言:_例3: 如图,在ABC中,C=900,BD平分ABC,若AB=7,CD=2,ABCD求ABD的面积。对应训练: 如图,已知ABC中,C=90,BAC=2B,D是BC上一点,DEAB于E,DE=DCABDCE求证:AD=BD知识点4:角平分线
3、的判定_符号语言_ABC例4:三条公路两两相交,现要建一个加油站,使其到三条公路的距离相等,请问加油站可以建在什么位置?对应训练:如图,已知ABC中,C=90,BAC=2B,D是ABDCEBC上一点,DEAB于E,DE=DC求证:AD=BD拓展提升:已知:如图,在ABC中,ABAC,A的平分线AD与BC的垂直平分线DG相交于点D,过点D作DEAB, 垂足为点E,作DFAC,垂足为AC延长线上的点F。求证:(1)AE=AF (2)BE=CF 达标检测:1、已知:是等腰三角形,ED为腰AB的垂直平分线,的周长为24cm,腰长为14cm,求底边BC的长。 EADC2、在ABC中,C=900,BD平分ABC,交AC于点D,过点D作DEAB于E,E点恰为AB的中点,若DE=1,DB=2,求AC的长。BCABDEMN3、已知:如图,中,的中垂线交于,的中垂线交于,、为垂足,若,求证: