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研究计划报告
安顺市第二高级中学 齐雅雯
（一）研究方向
对于从事教育事业的我来说，我深深的爱着自己的职业，干一行爱一行，我坚信自己能够将本职工作做好。综合任教一年多以来的工作情况，我初步将自己的研究学习分为三个大方向：
首先就是物理教育教学方法的进一步学习与深化。根据我自身的情况，可从以下几个方面着手：第一，教学理念。虽然在大学期间有接受过专门的教学法的学习，也基本能运用任务教学法、合作与活动教学法等，但在理论上仍显薄弱，需要进一步学习；第二，课程整合。实际应用过新课标的教材后我发现，新课标的物理课程模块更清晰、任务更具体、课型更分明，但若要达到更好的教学效果，还需要更好地整合；第三，课堂教学的多样化。多媒体教学确实能更快、更全面、更有条理地展示一堂课的重难点和基础知识点，但传统教学也可起到画龙点睛的作用，而要达到教学方式多样化，我还需更多的积累。
其次是教学（课堂）组织能力的培养：第一，课堂整体掌控能力的提高，特别是对教学各环节时间分配以及衔接恰当的掌控；第二，课堂突发状况应对能力培养，教师必须具备一定的应变能力，而我还得多加磨练；第三，保持调节课堂气氛及课堂纪律的协调性，如何使学生既能学得开心，气氛活跃，又不至于破坏课堂纪律，使课堂杂乱无章是大部分新教师面临的一个问题；第四，如何培养学生知识过关与作业完成的良好习惯，课堂是教授知识的场所，而课后过关与作业则是巩固知识的堡垒，在我与学生的磨合期，总是无法明确形成一个相应的规定。
最重要的则是物理专业素质的加强。除具备良好的教育教学能力之外，我还应不断地提高自己的物理学科专业能力。物理是一个能开拓学生思维的学科，知识内容环环相扣，逻辑分明，我在一年多的教学工作中发现，要想吸引住学生，我就必须拥有清晰的思维逻辑，提高自己的物理专业能力，在恰当的情况下对学生进行知识的拓展迁移，让学生在学习课本知识的基础上，拓展知识面、培养正确的情感态度与价值观。在这方面我的物理专业能力就显得单薄而不足以应对了，所以在攻读教育硕士期间，我一定会加强对自己专业能力的训练，力争成为一名更成功的物理教师！
（二）研究计划
充分合理利用时间，不断充实自己的专业知识。我会利用暑假返校与老师、同学学习交流更多专业的知识，更加完善自己的专业知识。在之后，利用工作之余，安排好学习时间，充分利用远程教育资源，认真钻研专业课程，与教育教学实践有机的结合起来，不断完善理论知识储备来指导教学实践工作。
拓展教育学、心理学理论知识。在一年的教学工作中，我的大部分时间都用于备课等工作当中，很少有时间去读一些教育专著、教育心理学方面的书籍，而在教学的过程中我深刻的意识到自己这方面知识储备的匮乏，对学生的心理还是不能清楚的掌握和分析。只有不断超越自身的局限性，了解古往今来名家的教育方法，掌握先进的教育理念，为教学实践打下坚实的理论基础，才能真正的将所学服务于自己的教育教学工作，从而提高课堂教学的有效性。
独立思考，联系教学实际，在导师的指导下，完成毕业论文。在读研期间，我会通过阅读、学习课程，以及在教学实践中的不断总结反思，锻炼自己独立思考，分析问题的能力，形成自己的见解。在学习期间，积极与导师联系，在导师的指导下独立完成毕业论文的撰写。
总之，“一步实际行动比一百打纲领要重要的多”。研究生生涯是人生的又一大转折点，是我提升自己的最佳时光，有计划地把握好这段光阴，将有利于我今后人生的发展。我将好好利用研究生这个发展舞台，以饱满的激情投入到新的学习、工作与生活中，从各方面提高自己，努力实现目标。