郑铁贞：个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、 热爱教师这个事业，喜爱孩子，对教育有一份执着的追求。2、 有责任感、做事有条理。1、 课堂教学的调控能力还待提高。2、 不愿冒险，不够创新。3、 做事拖拉，不够积极。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、 经常有机会参加学校安排的各项教学教研活动。2、 个人热爱学习，热爱教师行业，能够接受新事物。1、 教学业务水平的提升。2、 教学能力的创新。3、 教学效果的提高。二、我的对策用（优势）停（劣势）1、 利用网络，了解教育现状。2、 研究方法，了解学科存在的问题与解决的可能性。3、 熟悉现行的教材。克服惰性，勤于钻研新知识。少阅读，提高。抓（机遇）御（威胁）1、 积极参与学校的各种教育教学活动，努力争取实践机会。2、 学习相关的理论知识。压力大、惰性、