排序(科学).doc

《幼儿园主题式课程》预期活动计划
时间： 班级： 执教教师：
主题
在火辣辣的夏天里
活动名称
排 序（计算）
涉及领域
科学艺术
活动目标
在操作活动中让幼儿对10个差别较小的物体进行正向和反向排序。发展幼儿的逆向思维。
活动准备
按幼儿能力强弱分别准备：差别较小、由大到小的圆形、正方形纸片10张；差别较大、由大到小的圆形、正方形纸片10张。
活动过程
1. 让幼儿先从小到大给圆形排队，再从大到小给圆形排队
正向：（十个圆形从小排到大）
反向：（十个圆形从大排到小）
2. 让幼儿从小到大给正方形排队，再从大到小给正方形排队
正向：（十个正方形从小排到大）
反向：（十个正方形从大排到小）
3. 让幼儿给正方形和圆形按一定规律排队
正向：（圆形、正方形、圆形、正方形、圆形、正方形、圆形、正方形、）
反向：（三个正方形、三个圆形、两个正方形、两个圆形、一个正方形、一个圆形）
4. 启发幼儿动脑，用各种不同的排列方法给图形排队（以下是两种正向排列的例子）

反思

批阅