第五课：喜鹊钻篱笆.doc

松溪辅导小学2014学年第2学期备课
音乐备课教案纸

年 级
二年级
设计者
钟琦
日 期
2015年4月30日
课 题
喜鹊钻篱笆
课时
1课时
授课时间
5月11日至5月15日
教学目标
1．激发学生用快乐的心情歌唱并用幸福的表情进行表演，从而培养学生演唱和表演的自信心及表现力。
2．通过音乐律动和音乐游戏，引导学生感受音乐的旋律节奏，能够用动作体现音的高低。
3．培养学生的创新和团体荣誉精神。
教学重点
1．感受歌曲音乐的快乐及舞蹈性。
2．调动学生参与的积极性。
教学难点
教 学 过 程
分步目标
预 设 学 生 活 动
组织教学
师生问好

进入教学

复听《喜鹊钻篱笆》

颁发奖项

结束
师：看这是什么？今天表现出色的同学就能够获得最佳表演奖、最佳纪律奖和最嘉创意奖，最佳努力奖，今天要看看谁最出色就把这些奖颁发给他。

1．聆听音乐《喜鹊钻篱笆》
师：谁知道这段音乐叫什么名字？请一位同学来告诉我们。
2．简单的律动
师：请大家跟着老师一起来跟着音乐来做。
（跟着节奏有规律的拍打身体，老师先用简单的动作带学生律动）。
3．学习歌曲
（1）看着歌词歌谱跟着钢琴伴奏（慢唱）边唱边做动作反应。
（2）看着歌词歌谱跟着音乐（原速）跟唱。
师：刚刚我们一起听了《喜鹊钻篱笆》，让我们跟着音乐边唱边跳吧。

师：刚才全体同学的表现都非常的出色，现在颁奖仪式现在开始！

　　师：我们向这些表现出色的同学表示祝贺！好啦！现在请同学们带上课本用你喜欢的动作跟着《喜鹊钻篱笆》的节奏走出教室吧！

课后

反思