活动设计：逃家小兔.doc

扩编故事：逃家小兔
南开一幼 孙学卉
一、 活动目标：
1、 理解故事情节中小兔与妈妈变化的每组事物间的关系。
2、 大胆想象，尝试扩编故事的主要情节，并基本清楚的表达。
3、 感受故事中妈妈对宝宝无限的爱与眷恋之情。
二、 活动准备：
1、 经验准备：欣赏故事：逃家小兔，能理解故事内容。有简单的续编故事经验。
2、 物质准备：电脑课件、汽车与车站、白云与太阳、蝴蝶与花朵、火车与轨道、小溪与大海等相关画页。桌椅摆放。音乐磁带。布绒玩具小兔
三、 活动过程：
1、 调动幼儿原有经验作为导入。
出示画面：“还记得前两天我们讲过的好听的故事吗？”引导幼儿回忆故事的名字及情节。
提问：小兔想从家里逃跑，他想了哪些办法？妈妈又会怎样做呢？
2、 完整的欣赏故事一遍。
提问：小兔子想了什么办法逃跑？
妈妈又想出什么办法？为什么？
小兔为什么最后不想再逃跑了？
妈妈为什么不希望小兔离开自己？
3、 尝试扩编故事主要情节
如果你是兔妈妈，有一天你的宝宝要逃走怎么办？那我们来试一试，看谁能留住兔宝宝。
出示布绒玩具小兔以及相关画页引导幼儿观察并大胆想象，并运用故事中的句式进行表述。
如：要是妈妈追我，我就变成大汽车开走。兔妈妈该说什么呢？（你要是变成大汽车，妈妈就变成车站等你开到我身边停下来）
小兔：妈妈要是变成车站我就变成蝴蝶飞走。
4、 带领幼儿边看图片边完整的分角色讲述一遍故事。
5、 将每幅画页和定成新的逃家小兔图书，投放至阅读区。
四、延伸活动：
在活动区内投放表演头饰、道具，供幼儿表演、讲述。