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潜心耕耘，无私奉献
     ——《我的教师梦》读书随笔

             贵州省刘波名师工作室学员     张仕琴

当老师，是我15岁当民办教师时的坚定志向，为此，我毅然辞了民办教师工作上了师范，是想做一名真正的教师。如今终于梦想成真，我成了一名光荣的人民教师，我的心情万分激动。然而，我也感到了肩上的沉重，因为，我是教师，是塑造灵魂的使者呀!多少责任，多少期望，都在我们的身上。
我深知，没有辛勤浇灌，哪来春色满园，桃李芬芳?没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛，千万栋梁。一批批学子，由黄口小儿成长为时代的弄潮儿，浸透了师者多少汗水，多少心血;又饱含了师者几许欣慰，几许期盼。曾几何时，”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”已成为辛勤园丁的格言。是啊，一株株幼苗成长为参天大树，不知我们这些园丁付出了多少心血啊，蓦然回首，青丝已染霜花，我们的青春已在铃声中悄然溜走。可是，我们无怨无悔，只是在埋头苦干，默默奉献，用自己的知识和品德去点燃学生的智慧之光，用自己的一生去浇灌那饥渴的心灵，将自己的青春化为永恒。“俏也不争春，只把春来报，待到山花浪漫时，她在丛中笑。”正是我们光荣的人民教师，用青春和热情诠释了最崇高的师魂。
教师为何如此神圣，我们的激情源自何方，冥冥中我也经常默默的思考。当时隔许多年后，你的学生成家立业之时，千方百计找到你，分享他们最神圣的婚姻幸福和满意工作的欣喜时，一切皆有了答案。
是呀，有什么比把自己的名字刻在别人的心里更幸福呢？我想，作为一名教师的职责之外，还应给予孩子们更多的东西，那就是母性的爱，最纯洁伟大的感情。
在一直的教育生涯中，我始终坚信教育是根植于爱的，爱是维系师生情感的纽带。我骄傲自己一直是一个积极热情，工作兢兢业业的教师，我连续五届担任倒数班级的课，始终满腔热忱地将爱源源不断地注入孩子们的心田，去打开学生的心灵之门，激起孩子们的情感浪花，塑造孩子们高贵的灵魂，用自己的人格魅力取得学生的信任和由衷爱戴。