投掷设计说明.doc

《轻物掷远》教学设计说明
熊伟

一、 指导思想
根据《体育课程标准》理念，遵循二年级孩子的身心发展规律，营造一种轻松愉快的氛围，让学生充分活动活动，掌握基本运动技能，培养学生的合作意识，促进身心健康发展。
二、 教材与学情分析
投掷是低段体育教学的重要内容，要求学生学习“肩上屈肘”、“快速挥臂”的投掷方法，发展向远处和指定方向投掷的能力。懂得在投掷中如何有秩序地进行投掷，培养安全锻炼的意识和积极认真的态度。
二年级的学生喜爱模仿和游戏，乐于表现，但因学生年龄小，自控能力较差，注意力容易分散，所以在本课教学内容的设计中，应将技能融入到多样的游戏中，提高学生运动的积极性。
三、教学目标
1、初步掌握肩上屈肘、快速挥臂的正面投掷技术动作；
2、发展协调素质和投掷能力；
3、培养学生组织纪律性与合作意识。
三、教学特点
考虑到小学投掷教学宜轻、宜安全的原则，本课投掷物为绑附有皮筋的软橡胶球，并且在教学过程中力求充分利用器材，做到一物多用。
在教法的选择上，采用学生个人，自由组合、小组合作学习为主要学习方式，充分发挥学生的主体意识，相互协作的精神。
科学合理搭配教材，全面发展学生的身体素质。

《轻物掷远》课时计划
教学
目
标
初步掌握肩上屈肘、快速挥臂的正面投掷技术动作；发展协调素质和投掷能力；培养学生组织纪律性与合作意识。
教学
内
容
投掷：轻物掷远
游戏：抢运果实
T
内容要点与要求
实施过程及提示
组织队形
准备部分
8’

一、 课堂常规
二、 队列：四（八）列横队变成八（四）列横队
要求：动作整齐、声音宏亮。
三、 戏球：
要求：积极参与、气氛活跃

1. 四列横队集合，谈话导入。
2. 教师提示动作要领与练习要求；
3. 口令指挥学生练习并评价。
4. 2人一组抓尾巴；
5. 教师评价与激励。

四列横队

散 点
基本部分

27’

四、 投掷：轻物掷远

重点：肩上屈肘
快速挥臂

要求：认真练习
听从指挥

1. 引导学生散点熟悉投掷物（各种方式抛接）；
2. 设疑：怎样投球反弹高？
学生对地投反弹球练习；
3. 答疑，再次练习体验动作；
4. 教师讲解示范正面投掷动作；
5. 学生练习将球投入方框内，教师巡视指导；
6. 增加距离再练习，教师提示要领；
7. 2人合作练习，从皮筋上方将球投出；
8. 各组展示，师生评价。

散 点

2、 游戏：抢运果实
方法:以接力的方式，到方框中抢运果实回来，最后哪队运的果实最多为胜。
规则：一次出一名队员、运一个果实、击掌交替。
要求：遵守规则、注意安全
。

1. 教师讲示方法、规则及要求；
2. 游戏体验与练习，教师巡视；
3. 再次强调规则与要求；
4. 游戏比赛，教师裁判；
5. 针对游戏情况进行评价。

结束部分
5’

3、 放松与小结：
韵律操“幸福的脸”

1. 教师引导学生进行放松活动；
2. 小结本课情况，宣布下课。

预计问题
及处理方法

预计练习密度与强度：40%、中