政治小组活动记录.docx

我是一名思想品德老师，我们备课组组织了一次活动：
小课题：如何利用多媒体软件组织学生理解“授人玫瑰，手留余香”。
研修思路：上新课过程中让学生观看多媒体视频。让学生带入角色，演绎一遍！这一活动有助于培养理解助人为乐的真谛，增强学习的乐趣！
陈老师——
研修思路：探究新知时利用拍摄技能，让学生充分表达对某一个知识点的的看法，表达自己的见解或思维过程，表达自己或小组成员的观点，把学习中遇到的问题和困惑提出来，促进生生交流、学生与教材之间的交流。
刘老师——
研修思路：在课堂学生作画过程中，利用多媒体，拍摄学生的作品传输到屏幕与同学分享，通过小组讨论同学之间进行互评互相学习。培养学生的表述和评价能力。
吴老师——
研修思路：教学新课后，多媒体出示相关图片，让学生观察图片后，用自己的语言把图中的信息表述清楚，并根据图中的相关信息提出问题。这一活动，有利于提高学生的观察能力、表达能力及逻辑思维能力。
最后，我小组互相评议选题、明确思路、汇总上报