蒙特梭利展示页《大六边形盒》.doc

蒙 特 梭 利 展 示 页
2015年 9 月 24日
工作名称
感官：《大六边形盒》
工作目标
直接目标：1.认识各种平面几何图形的形状及名称。
2．认识三角形组合与分解的变化。
间接目标：培养辨别形状的视觉能力。
教具
工作毯一张、2个红色等腰三角形、2个灰色等腰三角形、3个底边带黑线的黄色等腰三角形、3个两腰带线的黄色等腰三角形、1个大的黄色等边三角形
适用年龄
4岁以上幼儿
操作过程
1、取工作毯。
2、介绍工作，今天我们做的工作是大六边形盒。
3、将大六边形盒拿到工作毯上，用三指把盒子里的三角形全部拿出来散放在工作毯上。
4、将相同的三角形从左到右组合起来，分别组成新的六边形、三角形、平行四边形、菱形。在组合三角形时，要边用食指中指分别划三角形的黑线，同时还要说“黑线，黑线，合在一起，黑线”。
5、组合新图形后，依次指认新图形的名称。“我们看一看都组成了那些图形？六边形、三角形、平行四边形、菱形。”
6、把所有三角形从左到右的顺序收回到六边形盒子中。
正确指引

照片展示
吸引力
教具本身