百分数应用单元备课.doc

灵 武 市 第 一 小 学 教 师 单 元 教 案
学科： 数学 年级: 六年级 备课人：
课题
百分数的应用
单元
教学
内容
1、百分数的应用
进一步运用方程解决有关百分数问题。
单元
学习
目标
在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解。
2、能利用百分数的有关知识以及方程解决一些实际问题，提高解决实际问题的能力，感受百分数与日常生活的密切联系。
单元
教学
重难
点
重点：1、求比一个数增加或减少百分之几的数学是多少
2、求标准量的两种途径。
3、本金、利息、利率之间的关系。
难点：能利用百分数的有关知识以及方程解决一些实际问题
单元
教材
分析
学生已经学习了百分数的意义和读写，百分数和分数、小数的互化，百分数的应用，运用方程解决简单的百分数问题，在此基础上进一步学习百分数的应用。
单元
教材
编写
特点
1、注重百分数在实际生活中的应用。本单元内容的引入与开展，都力求来源于实际生活，体现时代性。2、鼓励学生根据问题中的数量关系以及百分数的意义解决问题。在解决实际问题的学习中，教材注重使学生理解问题中蕴涵的数量关系，强调对问题实际意义和数学意义的理解。解决问题首先需要学生具有数学的眼光，能识别存在于日常生活、自然现象与其他学科中的数量关系，并把它们提炼出来，运用 所学的知识对其进行分析，然后综合应用所学的知识和技能加以解决。
单元
小结