学程导航生活中的冷色.doc

“学程导航”课时教学计划
执 教：
施教日期： 年 月 日
教学
内容
生活中的冷色
共几课时
1
课型
新授
第几课时
1
教学目标
1. 感受生活中的冷色，谈谈冷色给人的感觉。
2. 能运用冷色画一幅画。
3. 培养学生热爱生活的情操。
教学重点、难点
重点：感受冷色，培养热爱生活的情操。
难点：能用冷色画一幅画。
教学资源
学生：毛笔、墨汁、油画棒、彩色卡纸、剪刀
教师：ppt、有关图片等等。
学程预设
导航策略
调整反思
一、 组织教学
做好上课的准备，将工具材料准备好。

二、 新授课程
（一） 情境导入
1. 比一比
比较冷色、暖色，谈谈给人产生的感觉。

2. 说一说
说说冷色房间让人产生的感觉。

3. 出示课题

4. 找一找
5. 温故上节课学到的暖色，找找色环中的冷色。
（二） 感受大自然中的冷色
找一找大自然中存在哪些冷色，说说大自然中的冷色给我们带来什么样的感觉?

(三） 赏一赏
看看大师不下的冷色的运用。

（四） 思考生活中海存在哪些场景又是冷色的呢？

三、 布置作业
按要求完成作业。

四、 作业点评
以自评互评为主，欣赏同学的作品，取长补短。

五、 小结

一、 组织教学
检查学生的课前准备情况，稳定情绪，准备上课。

二、 新授课程
（一）情景导入
1.比一比（出示课件）
这两中不容色系的房间给你什么样的感觉呢？（比较冷色、暖色两幅画）
2.说一说（出示课件）
在这样的房间里你会有什么样的感觉？（安静、凉爽）
3. 出示课题
上节课我们一起学习了暖色，今天我们就进步不了解一下“生活中的冷色”
4. 找一找
色环中个的冷色。（蓝色、绿色、紫色）
（二） 感受大自然中的冷色
1.感受大自然中的冷色给我们带来什么样的感觉呢？
2.探索蓝色的奥妙（出示蓝色的背景）
思考：这样的蓝色你会想到生活中的什么。（大海、蓝天）
（三） 赏一赏
大师笔下的大海、蓝天是怎么样的。（感受绘画中冷色的运用）
（四） 思考生活中还有那些场景也是冷的的呢？（雪花、冰、星空等等）

三、 布置作业
作业要求：画一幅以冷色为主的画，注意绘画时的构图布局。
巡回指导：在学生进行作业时教师进行个别指导，帮助学生更好的完成作品。

四、 作业点评
点评以学生自评互评为主，教师稍加点评。

五、 小结
在我们的身边还有许许多多的色彩等着你去发现！让我们一起去找寻生活中的美吧！