艾滋病小斗士（第二课时）.doc

第二课时课时目标 ： 默读课文,围绕中心问题认真思考,科学认识艾滋病,关爱艾滋病患者。一、复习生字词。二、合作探究，交流体验1.教师：对这位小斗士的离去，人们是如何评价他的？找出课文中的有关语句读一读。（出示安南和曼德拉对他的评价的语句）（板书：勇敢 顽强 榜样）2.教师：为什么称他是“艾滋病小斗士”？让我们带着这个问题再读课文，边读边勾画出最能打动你的语句，在书的空白处写一写自己的理解和体会。然后和小组的同学交流一下。3.交流。4.小恩科西是不幸的，但他又是幸运的，他的生命是短暂的，但是他留给人们的却是永恒的。他的笑容、他的声音、他的一举一动都给了我们无穷的力量。你想不想聆听一下这最勇敢的声音呢？那么，就让老师带领你一同走进现在远在天国的小恩科西的声音，去接受这精神的洗礼吧。对于他的去世，联合国秘书长安南感叹齐读南非总统曼德拉痛切地说齐读同学们，让我们铭记这勇敢的声音齐读让我们记住这个勇敢的孩子恩科西今天，勇敢的恩科西虽然离我们而去，但，他那震撼人心的呼喊，时刻响在人们的耳边，留在人们心中。世界开始行动了，联合国每年的12月1日定为世界艾滋病日。这一天，红丝带将会飘扬在全世界的各个角落。三、总结全文，升华主题。1同学们，恩科西面对着巨大的不幸，他不仅顽强抗争、自强不息，而且关心和他一样不幸的患者。为所有人做出了榜样。是一名真正的斗士。2那么，做为一名普通的小学生，我们也会面临过挫折和失败，伤残和疾病。那么，我们应该如何面对呢？四、布置作业，巩固提高1完成补充习题。2完成课课练。板书设计： 15 艾滋病小斗士（恩科西）勇敢 顽强 榜样