Flash变形工具的使用实例（扇子闭合）.doc

育才中学 八 年级 信息技术 学科一备教案

教学内容
Flash制作扇子闭合运动
第___1__课时，主备人： 丁建国
课 题
Flash制作扇子闭合运动
课 型：
新授课
教学目标
一、知识与技能：
1．熟练在层上面对帧进行操作；
二、过程与方法
1．通过实例，熟练在层上面对帧进行操作，加深对帧动画的理解。
三、情感态度与价值观
体验多媒体作品的表现魅力，激发学生学习和创作多媒体作品的兴趣。
教学重点
对帧的操作。
教学难点
对帧的操作。
教学方法
讲授，体验等。
相关准备
电子教室
学习内容、过程安排
教师引导
学生活动
二次备课
姓名:___________
一、 引入新课
上一节课，我们能够实现扇子打开的动画了，从上节课的例子中我们知道帧动画的实质，那在上节课下课时，老师布置的任务是考虑一下，怎样实现扇子的闭合运动呢，当然实现原理与扇子的打开操作相似，只不过是相反的过程。

二、 学生分组合作探究

学生打开上次制作的扇子打开的动画，在原有动画的基础上，通过对每图层帧的操作调整，实现扇子的闭合。
老师在同学之间进行指导。

六、学生作品展示和评价

学生思考创作过程。

学生创作。

学生提交作品并展示。

教
学
反
思