汽化液化三维目标.doc

《汽化和液化》的三维目标
1. 知识与技能。
（1）知道什么是汽化、液化。认识生活中一些汽化液化现象。
（2了解沸腾现象,知道什么是沸点。
（3）知道蒸发，沸腾的特点；知道汽化时吸热，液化时放热。
2.过程与方法。
（1）观察沸腾是液化表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。
（2）通过探究活动了解液体沸腾时的温度特点。
（3）通过观察水的沸腾，记录数据，描绘图像，经历科学家实验的基本过程，了解图像是一种比较直观的表示物理量变化的方法。
3.情感、态度与价值观。
（1）通过教学活动,激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望,使学生乐于探索自然现象,乐于了解日常活动中的物理道理。
（2）通过对“坎儿井”的了解，激发学生民族自豪感。

说明：
“三维”指课堂教学目标的三大板块。既：“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度、价值观”，三维是一体的，相互依赖，互相促进，不可分割的有机整体。