物体的沉浮条件及应用.doc

八年级物理 物体的沉浮条件及应用
学习目标：
1.知道物体的浮沉条件，
2.知道物体的浮沉条件，
3.能应用浮沉条件解释一些简单问题。
学习过程：
一、自主学习：
1.阿基米德原理：a.文字表述：
。
b．表达式： 。
c. 推导式： 。
2.物体所受浮力的大小，只与 和 有关。a.当物体浸没在液体中时，v排 v物；
b.当物体部分进入液体中时，v排 v物。
二、新课教学：
1.物体在液体中时，会有 、 、 、 这四种沉浮情况。
（1）请你分析在这几种情况下，物体所受浮力和重力的关系。
上浮：F排 G物； 下沉：F排 G物；
悬浮：F排 G物 漂浮：F排 G物；
（2）从液体密度和物体密度的角度的进行分析，物体的沉浮条件如何？
排 > 物,物体 ； 排 = 物,物体 ；
排 < 物,物体 ； 排 物,物体漂浮；
2．将鸡蛋放在水中，会看到鸡蛋沉在底部。那么根据上面得出密度关系，你能想办法让水中的鸡蛋浮上来吗？

3．物体沉浮条件的应用：
（1）调节物体受到的F浮：
木材的密度小于水的密度，人们制成了木船漂浮在海面上。钢铁的密度大于水，但用钢铁制成的轮船却可以在水面上行驶，这是为什么？请你解释。
原理：
排水量：
轮船从江里开到海里，轮船所受浮力是否改变？是上浮一些还是下沉一些？

（2）调节物体受到的G物
a.潜水艇是靠什么实现浮沉的？
原理：潜水艇所受的浮力不变，靠改变自身的 来实现下潜和上浮的。
b.气球和飞艇：浮力不变，ρ气 ρ空气，使它受到的F浮 G物而升空。
三、反馈达标：
1. 一艘船的质量为5×105t，最大载重量是1.3×106t，则它满载时的排水量为 t，受到的浮力是 N ，如果卸下2×105t的货物，它受到的浮力为 。(g取10N/kg)
2. 潜水艇是靠改变 实现上浮和下沉的；轮船是采用 的办法，增大可以利用的 ，使密度大于水的钢铁能漂浮在水面上。
3. 三国时代，诸葛亮曾放出一种“会飞”的灯笼，后人称其为“孔明灯”．它上升的主要原因’是：灯笼内的热空气密度 空气密度，导致灯笼受到的浮力 灯笼的重力，所以灯笼才上升．
4. 漂浮和悬浮是物体在液体中时所能处的两种状态，它们的相同点是 ；而从V排和V物的关系上来区别，物体漂浮时V排 V物，而物体悬浮时V排 V物；从物体密度和液体密度的关系上来区别，能漂浮的物体，ρ物 ρ液，而悬浮的物体， ρ物 ρ液．(填“>”、“<”或“=”)
5. 用手将一重为6N的物体全部压入水中，物体排开的水重为10N；则此时物体受到的浮力为_ N；放手后物体将 (填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)，待物体静止时所受的浮力为 N。