《大自然的语言》学案.doc

广灵三中八年级语文预习案 编号8116 班级 姓名 级别 课 题： 大自然的语言 编制人：温芳梅 编制时间：2013年8月 审核人：张敏琴 学习目标：1积累掌握一些重点词语2快速搜索重要信息，概括文章主要内容。3理清课文说明顺序，体会说明的条理性。4品味文章生动形象的语言。5激发探索自然奥秘的兴趣。完成目标： 一自主学习 1读准下列加点字并注音 衰（ ）草连天 鬓毛衰（ ） 连翘（ ） 翘（ ）尾巴 差（ ）异 差（ ）遣 差（ ）劲 参差（ ） 观( )测 道观( ) 播种( ) 耕种( ) 落( )叶 丢三落( )四 落（ ）枕 2解释下列词语，并口头造句 销声匿迹 。 衰草连天 。 风雪载途 。 周而复始 。 草长莺飞 。3筛选信息，回答下列问题（1）什么叫物候？什么叫物候学？ 。（2）物候观测对农业有什么重要意义？ 。（3）决定物候现象来临的因素有哪些？ 。（4）研究物候学有什么意义？ 。二合作探究1划分段落层次，理清说明顺序 第一部分（ 段） 。第二部分（ 段） 。第三部分（ 段） 。第四部分（ 段） 。2说明文的说明顺序有哪些？本文的说明顺序是什么? 3.610段决定物候现象来临的四个因素的说明顺序能否互换？这样安排有什么好处？ 三揣摩语言1体会本文语言的生动性 赏读12段，与下文做对比说说不同的表达效果 一年有四季，春夏秋冬，周而复始。每个季节都有独特的自然景观。几千年来，劳动人民注意了自然现象同气候的关系，据以安排农事。表达效果 。2体会说明语言的科学性、严密性(1)古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。 。（2）北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟10天左右，比1960年迟五六天。 。（3）植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。 。四延伸拓展1说说下列农谚包含的物候知识清明前，开秧田（ ）。 柳毛开花，点豆种瓜（ ）。馒头云，天气晴（ ）。 鱼跳水，有雨来( )。2.说说下列诗句写的是什么季节绿柳才黄半未匀( ) 。 北风吹雁雪纷纷（ ）。满架蔷薇一院香（ ）。 轻罗小扇扑流萤（ ）。3.下面是白居易的大林寺桃花 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。理解 。 结合课文说说这正好说明影响物候的哪个因素？ 。课堂小结