幼儿美工课滑稽的小丑案例设计.doc

幼儿美工课滑稽的小丑案例设计
活动目标：
1.体验“小丑”的诙谐、幽默。
2.熟练运用折、画、贴的方法制作滑稽小丑。
3.能大胆想象，积极动手参与活动。
活动准备：
1.小丑作品范例。
2.矿泉水瓶人手一个，彩色长条、圆形、圆锥形等各种形状的卡纸、彩笔、双面胶。
3.小丑服饰。
活动过程：
一、扮演小丑进行情景表演。
HI!小朋友们，知道我是谁吗？嘿嘿，我是可爱的小丑。
赶快和我一起来表演吧。（师生互动表演，让孩子体验小丑滑稽的动作和表情。）
二、播放幻灯片，引导孩子比较小丑与小朋友的不同。
小丑和小朋友哪里不一样呢？
师小结：小丑都有一个红红的鼻子，大大的嘴巴，有趣的眼睛，看上去很可笑、很滑稽。
三、展示小丑范例。
（1）“教师带来了自己制作的小丑，请小朋友看一看。”
（2）它是使用什么材料进行制作的？（废旧饮料瓶和卡纸片，增强小朋友的环保意识。）
四、教师示范，幼儿尝试自主选择材料制作。
1.示范步骤。
①先选择一个饮料瓶（大小、样式自选）做小丑的躯干。
②用卡纸做小丑的脸，用彩笔画出小丑五官。
③用彩纸条折出小丑的四肢。
2.幼儿操作，教师指导。
（1）介绍操作材料。
（2）提出制作要求：
①鼓励幼儿大胆尝试制作小丑，不必拘于范例；
②注意通过小丑眼睛、嘴边、鼻子的变化，表现夸张变形的特征；
③注意用纸卫生，知道将散落的废纸片收拾起来。
五、作品展示及评价。
积极鼓励幼儿向同伴和老师介绍自己的作品，谈谈制作的感受，体验成功的喜悦。