跑：耐久跑练习.doc

课题1、跑：耐久跑练习2、游戏：搬运轻伤员教学目标认知目标 ：通过活动，让大多数学生积极参与，并具有良好的学习态度和行为。技能目标 ：让学生获得锻炼心肺功能的一些方法及搬运伤员的技巧。情感目标 ：建立和谐的同学之间的关系，培养互帮互助团结协作的能力。教学重点耐久跑动作自然、放松、快速。教学难点提高学生的耐久跑能力培养学生的自信协调能力，。场地器 材小垫子、篮球、铁圈安全措 施场地平整、宽敞，强调学生自我保护意识。教 学过 程教学内容教法与学法练习次数修改开始部分1、文体委员整队报告人数2、师生问好3、宣布本课的教学内容，提出相应的要求。4、 检查服装组织上课。1、文体委员整队报告人数2、师生问好3、宣布本课的教学内容，提出相应的要求。1次准备部分活动性游戏：1、篮球的传球配合2、抢球3、跳圈2、专门性练习：各关节绕环；韧带练习。教学方法：1、教师讲解、示范游戏要领和方法2、在教师引导下，师生共同进行辅助练习。3自由组合练习。全班分散队形 1次48教 学过 程教学内容教法与学法练习次数修改基本部分一、耐久跑1、对角线变速跑2、6分钟跳长绳练习二、游戏：搬运轻伤员”练习 方法：由12名同搬运一位伤员（只是脚部受伤的轻伤员），由甲到乙地 （30 m），搬运伤员者留在乙地，伤员从甲地快速跑回乙地的队伍后，第二组搬伤员者起动，依次进行。图1教学方法：1、组织学生练习耐久跑。2、成四路纵队练习对角线变速跑，做到跑得自然放松。3、分组练习耐久跑，以小组为单位相互观察、相互纠正。4、组织学生复习跳长绳的过程与方法。学生学法1、学生分散自行练习，体会耐久跑的动作要领。2、分组做依次出发练习，体验跑的自然、放松动作。3、分组练习中，通过互相观察、讨论、交流，提高耐久跑的速度。要求：1、搬动伤员的速度要快、省力，并且安全、舒适。2、搬运轻伤员的方法及人员安排由本组同学商量后决定。3次3次1次结束部分1、放松2、课后小结1、教师讲要求，师生共乐。2、师生评议，共同小结1次教 学后 记