资源描述
xxxXXXXX学校XXXX年学年度第二学期第二次月考
XXX年级xx班级
姓名:_______________班级:_______________考号:_______________
题号
一、作图题
二、填空题
三、选择题
总分
得分
评卷人
得分
一、作图题
(每空? 分,共? 分)
1、如图所示,试画出作用在杠杆A端使杠杆在图示位置平衡的最小动力的示意图并画出该力的力臂。
2、用如图所示的滑轮组提升重物,要求绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍,请在图上画出绕线的方法.
3、要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来,试在图4中画出最省力的绕绳方法。
4、
按要求给滑轮组绕线.(G为物体重,不考虑摩擦及动滑轮、绳子的重力)
5、用滑轮组提升重物,请在图中画出拉力F=G/3的绳子的绕法.(不计动滑轮、绳重和摩擦)
6、一根绳子能承受的最大拉力为500牛,一个人站在地上,想用这根绳子提起1800牛的重物,请在图下右中画出绳子的绕法。
7、用右下图示所示的滑轮组提升重物,若拉力F将绳子的自由端移动1. 5m时,重物升高 0.5m,请你在图中画出绳子绕法。
评卷人
得分
二、填空题
(每空? 分,共? 分)
8、在生产和生活中,人们经常使用简单机械,如:斜面、滑轮等,这些简单机械的优点是 ,但不能 。
9、如图7所示,升旗杆顶部有一个 滑轮,使用此滑轮的最大好处是________________。
10、从力学结构角度看,滑轮是一种变形杠杆。因此,可以说定滑轮实质是一个______杠杆,动滑轮实质是一个___________________________杠杆。
11、动滑轮实质是个________的杠杆,用一个动滑轮可以__________力。
评卷人
得分
三、选择题
(每空? 分,共? 分)
12、如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦),其中所需动力最小的是
13、使用动滑轮可以( )
A. 改变力的方向 B. 省一半力 C. 不省力 D. 以上说法都不对
14、下列简单机械中,一定不省力的是:
A.动滑轮; B.定滑轮; C.滑轮组; D.杠杆.
15、骑自行车上坡走“S”形路线,这样做的好处是:
A.省距离; B.省力; C.费力,但省时间; D.以上说法都不对.
16、工厂为了搬运一个笨重的机器进人车间,某工人设计了下图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的横截面),其中最省力的方案是
17、如图的三个滑轮分别拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动, 所用的拉力分别为F1, F2, F3, 那么, 下列关系式中正确的是:
A.F1>F2>F3 ; B.F1<F2<F3;
C.F2>F1>F3 ; D.F2<F1<F3.
18、关于滑轮,下列说法错误的是:
A.使用定滑轮不省力,但是能改变动力的方向;
B.使用动滑轮能省一半力,还能改变动力的方向;
C.定滑轮实质是个等臂杠杆;
D.动滑轮实质是个动力臂为阻力臂两倍的杠杆.
19、使用定滑轮提升重物,当分别在A方向、B方向和C方向拉重物时:
A.A方向拉力最小; B.B方向拉力最小;
C.C方向拉力最小; D.三个方向拉力都一样.
参考答案
一、作图题
1、
2、考点:
滑轮组的设计与组装。
专题:
作图题。
分析:
首先要会组装滑轮组.知道承担物重的绳子段数越多越省力.在此题中,绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍,可以知道,绳子的股数为2股,根据“奇动偶定”的原则,画出使用滑轮组提起物体时的绕绳方法,所以要从定滑轮绕起.
解答:
解:根据题目要求,绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍,可以知道,绳子的股数为2股,然后根据“奇动偶定”的原则,此题中的绳子股数为偶数,因此绳子的自由端要从定滑轮开始绕起.如下图:
点评:
此题主要考查的是学生绕制滑轮组的能力,重点是绳子股数的判断,然后根据“奇动偶定”的原则来绕制滑轮组.
3、
4、
5、
6、
7、
二、填空题
8、省力 省功
9、定;改变力的方向
10、等臂 动力臂是阻力臂2倍的
11、动力臂为阻力臂2倍;省一半。
三、选择题
12、D
13、B
14、B
15、B
16、C
17、 D
18、B
19、D
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