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分数、百分数实际问题的复习
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复习内容：分数、百分数实际问题 。
复习目标：
理解和掌握分数、百分数问题的基本数量关系和解题思路，能根据题中数量关系的特点选择正确、合适的方法进行解答，提高运用分数、百分数的知识解决实际问题的能力。
复习过程：
一、整理与反思
1.整理解答分数、百分数问题的基本思路 。
抓住（ ）分析数量关系，找准（ ）的数量，再根据单位“1”是（ ）还是（ ）来确定算法。
2.根据下面的关键句先圈出单位“1”的数量，再把数量关系填写完整。
（1）实际用电比计划节约。
（ ）×( )=( )
（2）春节期间火车的票价上浮了20%。
（ ）×（ ）=（ ）
二、对比练习
1.根据上面的数量关系我们可以解决哪些分数、百分数实际问题呢？
（1）

（2）

（3）

（4）
2.根据下面的两个条件提出不同的分数或百分数问题。（至少提两个。）
一本故事书。芳芳已经看了40页，还剩60页没有看。
问题一：
问题二：

……
三、综合练习
1.判断下面的说法是否正确。
（1）六（1）班男生比女生多，女生比男生少。（ ）
（2）比5吨多吨是6吨。（ ）
2.选择正确答案的序号填在（ ）中。
（1）“五一”期间商场搞促销活动，一台电脑降价400元后以3600元出售，降价了百分之几？正确的算式是（ ）
①400÷3600 ②3600÷（3600+400） ③400÷（3600+400）
（2）一种冰箱，先提价5%，再降价5%,现价（ ）原价。
① 大于 ②小于 ③等于
3.下面的问题你能用不同的方法解答吗？
明浩看一本200页的故事书，前5天看了，照这样计算，还要几天看完？

四、自主检测
1.选择题：
(1)毛毛的爸爸2012年12月份的收入是3600元，除去1600元后的收入按5%的税率缴纳个人所得税，毛毛的爸爸那个月实拿工资（ ）元。
①3500 ②3420 ③3520
(2)学校五月份用电600度， ，六月份用电多少度？如果用600×（1－20%）计算，应补充的条件是（ ）。
①六月份比五月份少用电20% ②五月份比六月份少用电20% ③五月份比六月份多用电20%
2.某商场有奖销售活动设置了10000张奖券。其中一等奖的中奖率是5%，二等奖是10%,三等奖是30%。
（1） 一等奖和二等奖的奖券一共有多少张？

（2）三等奖的奖券比一等奖多多少张？

3.下面是2005年期间部分列车运行时刻表和票价。
车次
出发站
出发时间
目的站
到达时间
硬座票价
软座票价
5053
南京西
16：10
上海
21：59
24元
40元
1311
南京西
22：40
上海西
02：50
41元
66元
T729
南京西
08：31
上海
11：45
47元
72元
（1） 如果从南京出发，上午应乘（ ）次车，下午应乘（ ）次车，晚上应乘（ ）次车。
（2）2005年春运期间，硬座票价上浮15%，软座票价上浮20%。(农历除夕至正月初二软、硬座票价都下浮10%)李叔叔在这一年春节前三天乘坐火车从南京回上海，买一张票最少要花多少元？最多呢？
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