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七上第三章第二节学案.doc

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资源描述
3.2代数式 知识重温 1. 代数式的概念: 定义:____________________________________________ _______________________ 2..列代数式 注意 :(1)乘积中数写在字母因式的_______,数字与字母相乘或字母与字母相乘时,常用“.”或省略不写,数字与数字相乘时仍用“×”。 (2)代数式中出现除法运算时 ,应写成_______的形式。 (3)带分数与字母相乘时应写成 _______。 (4)代数式最后一步是加减运算时,如需注明单位时,要将代数式用 ______________ 。 3. 代数式求值的步骤 步骤 :(1)把规定字母的值代入式子中。 (2)按代数式规定的运算顺序进行计算. 分类集训 类型一 代数式的定义 1. 下列各式中,代数式的个数是( ) (1) (2)x=0 (3) a (4) 1 (5)ah (6)> A 1 B 2 C 3 D 4 2. 下列各式中:(1);(2)(a﹣b)÷c;(3)n﹣3人;(4)2•5;(5)2.5a2b.其中符合代数式书写要求的个数为(  ) A 1 B 2 C 3 D 4 类型二 代数式求值 3. 多项式y2﹣2y+A中以﹣2代替y,其值为0,则A的值是____________ 4. a平方的2倍与3的差,用代数式表示为____________;当a=﹣1时,此代数式的值为____________. 5. 四人做传数游戏,甲任报一个数给乙,乙把这个数加1传给丙,丙再把所得的数平方后传给丁,丁把所听到的数减1报出答案: 1)请把游戏过程用代数式的程序描述出来。 2)若甲报的数为19,则丁的答案是多少? 3)若丁报出的答案是35,则甲传给乙的数是多少? 学习札记 类型三 代数式在实际生活中的应用 6七年一班与七年二班师生外出旅游.一班有教师6名,学生32名;二班有教师4名,学生25名.教师的旅游费用为每人m元,学生的费用为每人n元.因是团体给予优惠,教师按8折优惠,学生按6折优惠.问:此次旅游师生共花费多少钱?计算当m=40,n=30时的总费用. 7某地电话拨号入网有两种收费方式:(A)计时制:0.05元/分;(B)包月制:50元,此外,每种另加收通信费0.02元/分. (1)某用户某月上网时间为x小时,请分别写出两种收费方式下该用户应支付的费用; (2)若某用户估计一个月上网时间为20小时,你认为采用哪种方式较合算. 8. 某校修建一所多功能会议室,为了获得较佳的观看效果,第一排设计m个座位,后面每排比前排多1个座位,已知此教室设计座位20排. (1)用式子表示最后一排的座位数. (2)若最后一排座位数为60人,请你设计第一排的座位数. 9.某商场进一批货物,出售时在进价基础上增加一定利润,其数量x与售价a如下: 数量x(箱) 1 2 3 4 … 出售价a(元) 20+5 40+10 60+15 80+20 … (1)用含有x的代数式表示a (2)求出售100箱货物时的收入 学习札记 类型四 代数式反映的规律和运算程序 10.(1)计算并填表: n 1 2 3 4 5 6 10 102 103 (2)观察上表,描述所求得的这一列数的变化规律; (3)当n非常大时,的值接近与什么数? 11.12. 按下列图示的程序计算,若开始输入的值为x=3,则最后输出的结果是(  ) A.6 B .21 C.156 D.231 中考再现 12. (2013湖南)下面是一个简单的数值运算程序,当输入x的值为3时,则输出的数值为____________. 13.(2013江苏苏州)按照如图所示的操作步骤,若输入x的值为2,则输出的值为____________. 14.(2013黑龙江绥化)按如图所示的程序计算.若输入x的值为3,则输出的值为____________. 学习札记 温馨提示: 1.代数式不含等号,不等号。 2.把规定字母的值代入式子中,注意不要“张冠李戴”. 3.按代数式规定的运算顺序进行计算,注意不要习惯性从左边两个数直接运算,原来省略的乘号应再加上。如果字母的取值是负数或分数时,代入时应先加上括号,在参与计算。
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