资源描述
第五单元知识梳理
一、篇章精论:
《桃花源记》以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索,把发现桃花源的经过,在桃花源的所见所闻所历,离开桃源再寻桃源的情形,都贯穿了起来,故事曲线回环,为我们虚构了一个绝美的世外桃源,寄托了作者追求自由、平等、幸福、没有压迫,没有剥削的社会政治理想;反映了作者对黑暗社会现实的不满和对美好生活的向往。
《陋室铭》是作者自述其志的文章,通过对“陋室”内外环境生动而简洁的描写,并用类比和例证极力形容“陋室不陋”表达了和者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
《爱莲说》是作者托物言志的名文,作者以“莲”自喻,借抒写爱莲之情表达了自己淡泊的名利、洁身自好的人生态度、婉转地批判了追名逐利、趋炎附势的恶浊世风。
《核舟记》以“总—分—总”的结构形式按空间顺序介绍核舟,从而鲜明地表现它的整体形象。说明了雕刻家构思巧妙,赞美他的高超技艺,同时也显示了我国古代工艺美术卓越成就和民间艺人卓越才能。
《大道之行也》主要从三个方面描绘一幅“大同”社会的理想画卷:①满足生存的需要;②满足发展的需要;③满足精神愉快的需要;寄托对美好社会的无限向往,也暗含了对现实社会黑暗现象的厌恶。
《望岳》诗人热情赞美了泰山雄伟高大的气势和神奇秀丽的景色,流露出对祖国河山的热爱之情。表现诗人年轻时代从远大抱负和蓬勃朝气。
《春望》,形象地描述诗人困居长安时所见所感,抒发诗人忧国民家的情感,反映了诗人热爱国家、眷恋亲人的美好情操。
《石壕吏》是一首叙事诗,全诗通过诗人的见闻,描绘出安史之乱给人民带来的沉重灾难,揭露了官吏的横暴,表达了诗人对时局的忧虑,对劳动人民的深切同情。
二、字词类释:
1、给加点字注音:
缘( ) 豁然( ) 俨然( ) 便要还家( ) 垂髫( )
怡然( ) 邑人( ) 语云( ) 阡陌( ) 诣太守( )
德馨( ) 案牍( ) 亵玩( ) 鸿儒( ) 濯清涟( )
甚蕃( ) 淤泥( ) 罔不( ) 袒胸( ) 矫首( )
多髯( ) 箬篷( ) 衣褶( ) 壬戌( ) 椎髻( )
糁之( ) 峨冠( ) 选贤与能( ) 修睦 ( ) 男有分( )
恶其弃于地( ) 鳏寡孤独( ) 青未了( ) 决眦( )
不胜簪( ) 逾墙走( ) 戍守( ) 老妪( ) 泣幽咽( )
2、字词知识归类:
(1)指出下列通假字,并解释:
便要还家。________ 通 意思是:
虞山王毅叔远甫刻。_____ 通 意思是:
八分有奇。________ 通 意思是:
选贤与能。________ 通 意思是:
诎右臂支船。________ 通 意思是:
鳏寡孤独。________ 通 意思是:
左手倚一衡木。________ 通 意思是:
荡胸生曾云。________ 通 意思是:
(2)一词多义:
便舍船( ) 处处志之( )
舍 志
五舍俨然( ) 寻向所志( )
遂与外人间隔( ) 自云先世避秦时乱( )
遂 自
遂迷( ) 自李唐来( )
奇巧人王叔远( ) 高可二黍许( )
奇 可
八分有奇( ) 珠可历历数也( )
为宫室( ) 右手执卷端( )
为 端
中轩敞者为舱( ) 其人视端容寂( )
一何苦( ) 前致词( )
一 前
一男附书至( ) 天明登前途( )
捕鱼为业( ) 忘路之远近( )
为 渔人甚异之( )
不足为外人道也( ) 具答之( )
寻向所志( ) 之 无丝竹之乱耳( )
寻 何陋之有( )
寻病终( ) 予独爱莲之出淤泥而不染( )
(3)解释下列加点词的古今异义:
阡陌交通:古义:________今义:________
妻子邑人:古义:________今义:________
来此绝境:古义:________今义:________
无论魏晋:古义:________今义:________
不足为外人道也:古义:________今义:________
说如此:古义:________今义:________
芳草鲜美:古义:________今义:________
各复延至其家:古义:________今义:________
缘溪行:古义:________今义:________
岱宗夫如何:古义:________今义:________
逾墙走:古义:________今义:________
前致词:古义:________今义:________
无完裙:古义:________今义:________
请从吏夜归 古义:________今义:________
(4)解释词类活用:
渔人甚异之__________________
山不在高,有仙则名_________________
欲穷其林______________
无案牍之劳形___________________
不蔓不枝______________
箬篷覆之____________________
石青糁之______________
石青糁之________________
故人不独亲其亲,不独子其子______________________________
老有所终,壮有所用,幼有所长____________________________
听妇前致词____________________
三、特殊句式:
下列语句各属于哪种句式?选择填空
a、判断句 b、省略句 C、倒装句
1、南阳刘子骥,高尚土地( )
2、见渔人,乃大惊,闪所从来( )
3、何陋之有?( )
4、为人五,为窗八( )
5、中峨冠而多髯者为东坡( )
四、走进名人:
1、《桃花源记》作者__________ 诗人__________。名______ 字______,浔阳柴桑人为官清廉,疾恶如仇“_____________”传为美谈。
2、铭__________________的文字,后来成为一种文体。《陋室铭》作者_____,______朝洛阳人。《爱莲说》作者________,_______(朝)哲学家著有________、________等。
3、《核舟记》选自_____代_____编写的_______,作者_______,______(朝)嘉善人。
4、《石壕吏》的作者是 (朝代)的 。
四、提示默写:
1、写桃林之“美”的句子是_____________________
2、渔人穿过幽闭的山洞,在惊喜中看见的“桃花源”象仙境一般:______________,_______________。______________,______________,_______________。
3、写桃源人安居乐业的句子是____________________
4、写桃源人热情好客的句子是_____________________
5、桃源人来此绝境的原因是_______________________
6、比喻君子既不与恶浊的世风同流合污,也不孤高自许_______________________
7、比喻君子通达事理行为方正,因而美名远扬______________________
8、比喻君子志洁行廉,又有端庄仪态,令人敬重而不敢轻侮__________
9、《陋室铭》中“孔子云”‘何陋之有’要呼应的核句是__________________
10、《爱莲说》中的“近未者赤,近墨者黑”相对长的两句话是“_________________,_____________”
11、在形容人或物的清高显贵,令人敬重不敢轻侮时,我们可以引用《爱莲花》中的一句话是“___________________”
12、《陋室铭》中描写环境之雅的语句“________________、________________”交往之雅的语句“_________________,_______________”。情趣之雅的语句“___________________、______________”“_________________、________________”
14、“大同”社会的主体特征是“__________、___________、__________。”
15、《望岳》中,最能体现诗人豪气和雄心的诗句是“_______________、_________________”
16、《春望》中,借花传愁的诗句是“________________、________________”
17、《石壕吏》中,能映证妇人确实被抓走的诗句是“________________、_________________”
18、《陋室铭》中描写景色的句子是: , 。 19、 ,往来无白丁。 无丝竹之乱耳, 。
20、予独爱莲 ,中通外直,不蔓不枝。
21、香远益清, , 。 22、菊之爱,陶后鲜有 ?牡丹之爱, 。 23、启窗而观, 。闭之,则右刻“ , ”。
24、佛印绝类弥勒, , ,神情与苏、黄不属。
25、大道之行也,天下为公, , 。
26、故人不独亲其 ,使老有所终, , 。
27、 , ;力恶其不出于身也,不必为已。
28、造化钟神秀, 。 荡胸生曾云, 。
29、《望岳》中表达作者有远大抱负的句子是: , 。 30、《春望》中表达作者盼望亲人消息的句子是: , 。
31、 ,恨别鸟惊心。
参考答案:
一、1、略 2、①“要”能“邀” 邀请,“甫”通“父” 男子美称。“有”通“又”用来连接整数和零数 “与”通“举” “诎”通“屈” 弯曲 “矜”通“鳏” 老师无妻的人 “衡”通“横” “曾”通“层” ② 舍:shě丢下、动词 shè 房屋,名词 志:做记号、动词:标志:记号、名词 寻:寻长、动词 顷刻不久 副词 遂:于是就 终于 自:自己(他们) 人人 奇:特殊的,异乎寻常的形容词 qí 零数 名词 jī 可:大约、副词 可以,助动词 为:做 雕刻 动 是动词 端:一头、一方、名词 正、端正、形容词 一、与“何”相连,强调程度 多么 一个数量词 前:名词作动词 ,上前 方位名词,前边、前方 为:作为动词 给、对、向 介词 之:助词的 代词,这种景象 代词 他们 指渔 人 用在主谓之间,取消句子独立性、无实义 宾语前置的标志,不译 同第4个 ③交通:古、交错相通,今邮电、交通事业的总称, 妻子:古、妻子儿女,今:志指男子的配偶 绝境:古与世隔绝的地方 今:没有出路的境地 无论:古,不用说,更不必说 今:表条件不同而结果不变 不足:右,不值得 今:份量不够、不满、不充足 如此:古、像这样 今:这样 鲜美:古、鲜艳美丽 今:指食物的味道好,延、古、清 今:延长、延伸 缘:古、沿着 今:缘故、缘分 夫:古、语气词 无实义 今:男子 走:古、跑 今:行走 致词:古、对……说话 今指在举行某种仪式时说勉励,或谢祝贺,悼念的话。裙:古 泛指衣裳 今;仅指妇女穿的裙子 请:古请让我 今:用于希望对方做某事 敬辞 ④异:形容词用作动词,认为……奇怪 名:名词用作动词出名、有名 穷:形容词用作动词,走到尽头 劳:使动用,使……劳累 蔓、枝 名词用作动词 生枝蔓 长枝叶 箬逢:名词用作状语 用箬逢石青;名词用作状语,用石青、糁,名词用作动词、涂染 亲:第一个亲子,以……为亲,以……为子,第二个亲子,为父母,子女 老、壮、幼、都是形容词用作名词,老年人、中年人、幼童。前:名词作动词上前
二、1、a 2、b 3、c 4、c 5、a
三、1、东晋 陶渊明 潜 元亮 不为五斗米折腰 2、古代刻在器物上用来警戒自己或称述功能的文字,刘禹锡 唐 周敦颐 北宋 《太极图说》 《通书》 3、清 张朝《虞初新志》 魏学伊 明末 四、1、夹岸数十步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。 2、复行数十步,豁然开朗,土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。3、其中往来……怡然自乐 4、便要……作食 村中……问汛 余人……酒食 5、先进避秦时乱 6、出淤泥……不妖 7、中通……益清 8、亭亭…… 亵玩焉 12、台痕……帘青 谈笑……白丁 可以……金经 13、山高月小,水落石出。清风徐来,水波不兴。 14、天下为公,选贤与能,讲信修睦 15、会当凌绝顶,一览众山小 16、感时花溅泪 恨别鸟惊心 17、天明登前途,独与老翁别。
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