画垂线、平行线复习课导学案.doc

人教版四年级数学上册第四单元 画垂线和平行线 复习课导学案责任学校：小街乡中心小学 责任教师：王丽萍一、复习目标1、知识目标：能记住并理解直线外一点到这条直线所有的连线中垂线最短和平行线间的距离处处相等。2、技能目标：掌握画平行线和垂线的方法，能熟练的画出一条直线的垂线和平行线。能借助三角板和直尺验证一组线段是否互相垂直和互相平行。二、复习铺垫同学们，幸福村将修建一条路到幸福小学，怎样修才最近呢？为了美化校园环境，幸福小学打算在校门外修一条小河与学校平行？该怎样修呢？三、自主整理 1、 画垂线的方法步骤1、 2、 3、 4、 2、画平行线的方法步骤1、 2、 3、 4、 3、验证是否垂直的方法：4、验证是否平行的方法：5、直线外一点到这条直线所有的连线中，（ ）最短；平行线间的距离（ ）。四、巩固测评（一）填空（14分）1、过直线上一点可以画（ ）条垂线；过直线外一点可以画（ ）条垂线，（ ）条平行线。2、在同一平面内，一条直线有（ ）条垂线，（ ）条平行线。3、从直线外一点到这条直线所有的连线中，（ ）最短。4、平行线之间的距离（ ）。（二）判断题（6分）1、一条直线只有一条垂线。（ ）2、平行线之间的连线都是一样长的。（ ）3、一条直线有无数条垂线，无数条平行线。（ ）（三）选择（5分）1、一个长方形有（ ）组对边互相平行，（ ）组对边互相垂直。 A、1组 B、2组 C、3组2、垂直于一条直线的两条直线（ ） A、互相垂直 B、互相平行 C、没有关系3、已知直线A与直线B互相平行，直线C与直线互相平行，那么，直线A与直线B（ ）。A、互相垂直 B、互相平行 C、没有关系4、一条直线有（ ）条平行线，（ ）条垂线。A、1条 B、2条 C、无数条5、右图有（ ）组平行线，（ ）组垂线。A、1组 B、2组 C、3组（四）按要求做题1、画出下面直线的垂线和平行线。2、验证下列各组图形是否平行。（10分）3、画一画（10分）（1）画一个长为5厘米，宽为3厘米的长方形。（2）画一个边长为4厘米的正方形。五、复习收获1、本节课你有些什么收获？同桌交流一下？2、回顾大家提出的目标，你完成了哪些？2