第一课导学案.doc

第1课 祖国境内的远古居民
学习目标：1、知道元谋人、北京人、山顶洞人，了解我国远古居民生活的概况。
2、初步培养观察分析历史图片的能力、比较历史事物的能力。
3、认识中国是人类的起源地之一，周口店古人类遗址是著名的世界文化遗产，激发学生的爱国主义情感，培养珍视人类文化遗产的意识。
学习重点：北京人、山顶洞人的生活状况。
学习过程：
一、独立试航（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题）
1、我国境内已知的最早人类是 人，生活在距今约 年，位于今天的 省
县，属于 流域。 是人和动物的根本区别。
2、北京人遗址位于今天的 的山洞里，距今约 年至 年，北京人生活在 流域，他们往往几十个人在一起，共同劳动，共同分享劳动果实，过着 生活，形成了早期的 社会。北京人已经会使用 ，还会保存 。
3、世界上发现远古人类遗址最多的国家是 。
4、山顶洞人遗址位于 的洞穴里，距今约 年，山顶洞人生活在 流域，他们仍使用 石器，但已掌握 和 。山顶洞人已会 ，靠 、 为生，还会 ，用 缝制衣服。
5、山顶洞人生活的集体，是由 结合起来的 。在一个氏族内他们使用 工具，共同 ，共同 ，没有 的差距。 
二、扣标整合（围绕学习目标，梳理知识，形成网络）

远古人类
距今时间
体质形态
工具制造
生产活动
社会组织
北京人

山顶洞人

认识：我国是世界上发现 遗址最多的国家，中国是人类的起源地之一，周口店古人类遗址是著名的世界文化遗产。
四、达标测评（我达标，我快乐）
1、中华文明源远流长,我国境内已知的最早的人类是（ ）
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡人
2、暑假是外出旅游的好日子。假如你已经去过出土我国最早人类的遗址，那么你能告诉我，它位于哪个省吗？ ( )
A.云南省 B.贵州省 C.浙江省 D.陕西省
3、“生活在距今约七十万年至二十万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火”。根据这些特点，请你判断他 属于( )
A.元谋人 B.北京人
C.山顶洞人 D.半坡人
4、山顶洞人的集体生活是按什么结合在一起的?（ ）
A.性别 B.生活能力 C.财产多少 D.血缘关系
5、人和动物的根本区别是 （ ）
A.有无语言 B.会不会制造工具
C.会不会使用火 D.能否直立行走
6、韩非子在描述远古社会自然环境时写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此远古人类最需要的是（ ）
A.住在山洞里 B.学会制造工具
C.懂得用火 D.过群居生活
7、下列远古居民生活的先后顺序是（ ）
①北京人 ②山顶洞人 ③元谋人
A.①②③ B.②③① C.③①② D.③②①
【知识拓展】（知识拓展迁移，开阔视野，提高能力）
下面是一名同学想象的北京人一天的生活，共有5个明显的错误，请你指出并给予纠正和解释。
毛毛是个10岁的孩子，说是孩子，其实在北京人当中算是中青年了，因为北京人生活环境恶劣，人们的寿命都不长。这天一大早，毛毛走出小木屋，他穿着兽皮缝制的衣服，手里拿着一把镰刀。他一个人走到了河边，河边有一棵大树，上面结了很多野果，毛毛摘了许多果子，他又用镰刀割水稻。时间过得真快，转眼已到正午，毛毛急忙往回赶，因为他还有一个重要的任务，看管火种，要是火堆熄灭了，他们可能会有好长一段时间不能吃上香喷喷的熟食了。
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