《发展生产满足消费》导学案.doc

第四课第一框《发展生产 满足消费》导学案
【学习目标】
1、识记生产与消费的关系，理解为什么要大力发展生产力、怎样大力发展生产力。
2、通过合作探究，学会利用生产和消费的关系解释生活中的经济现象，培养透过现象看本质的能力。
3. 认识社会主义的根本任务是发展生产力，能用正确观点去看待国家各个方面的改革。
【自主学习】
一、生产与消费的辨证关系
1、生产决定消费，具体表现在：
①                ②
③                ④
总之，生产决定消费，人类消费所需要的一切商品和服务都靠（   ）创造出来，（           ）是人类社会赖以存在和发展的（   ）。从一定意义上说，人类历史就是（    ）的历史。
2、消费对生产有重要的反作用，消费拉动（ ），促进（ ），具体表现在：
①消费是生产的( )。只有生产出来的产品（ ）了，这种产品的( )才算最终完成。   
②消费对生产有（ ）。消费所形成的新的需要，对生产的（    ）起着( )。
③消费是生产的（ ）。一个( )的出现。往往能带动一个产业（甚至几个相关产业）的出现和成长。
④消费为生产（ ）。消费为生产创造出( )，并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
总之，消费对生产具有重要的反作用，其反作用具有二重性:当消费的增长和变化与生产的增长和变化相适应时，消费的发展促进生产的发展；当消费的增长和变化与生产的增长和变化不相适应时，消费就阻碍生产的发展。
二、社会再生产
1、含义： 2、内容（四环节）： 
3、四环节之间的关系：
①生产是起( )作用的环节；②( )是连接生产和消费的( )，对生产和消费有着重要的影响；③( )是物质资料生产总过程的( )。
三、大力发展生产力
1、为什么要大力发展生产力？
①根本原因：生产决定消费，物质资料的生产是（ ）。
②现实原因：
第一、我国处于并将长期处于（ ），（ ）是社会的主要矛盾，为了解决这个矛盾必须坚持（ ）
第二、是社会主义的本质要求，社会主义的本质是：解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。
第三、（ ）是社会主义的根本任务和建设全面小康社会的要求。
③现实意义：
只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础；才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性；才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。       
2、如何大力发展生产力？（四要素：战略思想、人、技术、改革）
（1）必须坚持（ ），牢牢扭住（ ）这个中心，坚持聚精会神搞( )，一心一意谋（ ）。
（2）必须全面提高（ ），包括( )、（ ）和（ ）。
（3）必须加快（ ）的发展，大力推动（ ）。
（4）必须（ ），通过改革，推动（ ）、（ ）相适应，推动经济社会（ ）。
第四课第二框《我国的基本经济制度》导学案
【学习目标】
1、识记我国基本经济的制度的具体内容、各种经济成分的地位和作用、公有制实现形式及其主体地位如何体现。
2. 理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义。运用所学知识，区分各种经济成分，并说明他们的作用。
3. 通过自主学习、合作探究，认识到基本经济制度符合我国基本国情，有利于促进我国生产力发展。
【自主学习】
一、我国的基本经济制度是什么？
1、内容：（ ）是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
2、地位：是中国特色社会主义制度的（ ），也是社会主义市场经济的（ ）。
3、公有制经济
①地位：( )是社会主义的( )，是社会主义经济制度的( )。
②包括内容：在我国社会主义初级阶段，公有制经济包括（ ）、（ ）和（ ）。
名称
国有经济
集体经济
混合所有制经济

内涵

由各种不同所有制经济按照一定原则实行联合生产或经营的所有制形式

地位

混合所有制经济中的国有成分和集体成分，都是公有制经济的重要组成部分。如果国家或集体控股，企业就具有明显的公有制性质

发展意义

对待态度

③如何增强公有制的主体地位？
④公有制主体地位的主要体现：第一， 第二，
⑤国有经济的主导作用主要体现在哪里？
4、非公有制经济——多种所有制经济共同发展
（1）地位：不属于(社会主义性质)的经济，是（社会主义市场经济）的重要组成部分。
（2）包括内容：在我国现阶段，除公有制经济外，还存在大量的（ ）、（ ）和（ ）等非公有制经济。
（3）作用：
（4）对待态度：
二、为什么要坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度？
（1）适合（            ），符合社会主义本质的要求。
（2）实践证明，它有利于（         ），有利于（          ），有利于（            ）。
三、怎样坚持和完善以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度？