共点力作用下物体的平衡导学案.doc

共点力作用下物体的平衡【学习目标】考纲内容能力要求考向定位共点力平衡1、能对物体进行正确的受力分析；2、知道共点力的平衡条件；3、掌握共点力作用下物体的平衡问题的处理方法.力学知识是物理学的基础，受力分析又是力学的基础，共点力作用下的物体平衡，一直是高考的热点，同学们要多加注意！【自主学习】1平衡状态：一个物体在共点力作用下，如果保持 或 ，则该物体处于平衡状态。思考平衡状态的特征是什么？2平衡条件：若物体受到两个力的作用处于平衡状态，则这两个力 若物体受到三个力的作用处于平衡状态，则其中任意两个力的合力与第三个力 思考若物体受到多个力的作用处于平衡状态，那么他们之间的关系？若物体受到多个力的作用处于平衡状态, 3解题方法（1）正交分解法（2）动态平衡【课堂互动】例题一下列物体处于平衡状态的是()A静止在粗糙斜面上的物体B物体在光滑斜面上由静止释放后沿斜面自由下滑C汽车以大小不变的速率转弯D做自由落体运动的物体在刚开始下落时E. 物体沿斜面匀速下滑例题二质量为m的物体在水平拉力作用下，沿水平面匀速向右，物体与水平面的动摩擦因数为,求水平拉力F。解题小结：例题三已知：m、 、 物体静止在斜面上，求：物体与斜面间的摩擦力f 解题小结：例题四已知：小球的质量为m，斜面光滑，小球在竖直挡板的作用下静止在斜面上，求：（1）斜面对球的弹力N1 （2）挡板对球的弹力N2 （3）若将竖直挡板绕下端逆时针缓慢旋转至水平的过程N1、N2如何变化？ 解题小结：例题五光滑半球形物体固定在水平地面上，球心正上方有一光滑的小滑轮，轻绳的一端系一小球，靠放在半球上的A点，另一端绕过定滑轮后用力拉住，使小球静止，如图所示。现缓慢的拉绳，在小球沿球面由A到B的过程中，半球对小球的支持力N和绳对小球的拉力T的大小变化情况是：（ ）AN变大，T变小 B N变小，T变大C N变小，T先变大后变小 DN不变，T变小 解题小结：巩固练习1下面关于共点力的平衡与平衡条件的说法正确的是()A如果物体的运动速度为零，则必处于平衡状态B如果物体的运动速度大小不变，则必处于平衡状态C如果物体处于平衡状态，则物体沿任意方向的合力都必为零D如果物体受到三个共点力的作用而处于平衡状态，则任意两个力的合力与第三个力大小相等、方向相反2如图所示，用斜向下的推力F推木箱，木箱恰好做匀速直线运动，则推力F与木箱所受的摩擦力的合力的方向是() A向下偏左 B向下偏右C竖直向下 D水平向左3.如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心。一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止于P点。设滑块所受支持力为N，OP与水平方向的夹角为。下列关系正确的是() AF BFmgtan CN DNmgtan 4.如图所示，用细绳悬挂一个小球，小球在水平拉力F的作用下从平衡位置P点缓慢地沿圆弧移动到Q点，在这个过程中，绳的拉力F和水平拉力F的大小变化情况是() AF不断增大 BF不断减小 CF不断减小 DF不断增大5.如图所示，人在岸上通过定滑轮用绳牵引小船，若水的阻力恒定不变，则船在匀速靠岸的过程中，下列说法中正确的是() A绳的拉力不断增大 B绳的拉力保持不变 C船受到的浮力不断减小D船受到的浮力保持不变6. 已知：m、 、F物体匀速向右，求：7.已知：m=50kg，F沿斜面向上，物体沿斜面向上匀速，=0.3，斜面倾角为30，求：F8.已知：水平力F=400N，斜面倾角为60，物体匀速下滑，物体质量m=40kg，求（1）斜面对A的支持力 （2）物体与斜面间的动摩擦因数 9.如图，已知球的质量m，在轻绳的作用下静止在竖直墙壁上的B点，轻绳与竖直墙壁的夹角为，求：（1）轻绳对球的拉力T （2）墙壁对球的作用力N （3）若将绳子加长，则他T、N如何变？10.已知：m、，物体匀速前进，求：推力F11.如图所示，物体质量为m，靠在粗糙的竖直墙上，物体与墙之间的动摩擦因数为，若要使物体静止在竖直墙壁上，F满足的条件是什么。（已知）4