《爸爸的花儿落了》导学案.doc

爸爸的花儿落了
【学习目标】
1、学习记叙中运用插叙的叙事方法及其作用。
2、在品味朴质淡雅、蕴涵真情的语言之美中，体会深沉的父爱。
3、领悟成长的真正含义。
【学习重点】
品读文章朴实中蕴涵真挚情感的语言，体会爸爸对孩子的深情和盼望孩子长大、懂事的情感。
【学习难点】
通过梳理眼前之事与从前往事，理解插叙的作用。领悟成长的真正含义。
【自主学习】
1、查阅相关的资料，识记作家作品。
2、速读课文，划出不认识、不理解或值得注意的生字词，利用工具书自己解决。
3、读完课文，说一说文章题目为“爸爸的花儿落了”的含义。
4、课文时而写眼前之事，时而又回忆往事，“眼前之事”与“往事”是怎样连接起来的？这样写有何好处？
【合作探究】
1、爱花的爸爸不仅呵护的花无微不至，还对英子的成长产生了巨大的影响。请你找出几件事来说说爸爸是个怎样的人？（注意找出能体现爸爸性格的语言、动作等）对英子的成长有什么影响？

2、文章中对父亲的病情，作者一直是用很委婉、很含蓄的言语来表达，它多次使用伏笔，暗示爸爸的病已经很重了，可能将不久于人世了。请找出这些伏笔。（含蓄：语意隐含不露。）
3、领悟结尾“爸爸的花儿落了。我已不再是小孩了。”一句话的含义。
【拓展延伸】
1、 在英子的成长足迹中，大家觉得成长的真正含义是什么？以“成长是 ”的句式谈谈对成长的理解。
2、课外阅读林海音《城南旧事》。
【当堂训练】
1、 根据拼音写汉字。
衣jīn( ) 懒duò( ) dǎn( )子lí( )歌 叮zhǔ( ) 徘huái( ) zhà( )栏 恐jù( ) 花pǔ( )玉zān( )花
2、根据课文，在横线处填上合适的词语，体会作者描写的生动细腻，用词的准确精妙。
①爸爸气极了，一把把我从床上_______起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上_______起鸡毛掸子________来拿，藤鞭子在空中一________，就发出咻咻的声音，我挨打了。
②爸爸把我从______打到________，从________打到______，外面的雨声_______着我的(4)哭声。
3、填空。
①《爸爸的花儿落了》节选自短篇小说集《_________》，作者_______，_______作家。
②全文的情感基调是________，贯穿全文的线索是________。
4、阅读54到68自然段，回答下列问题。
①找出文段中暗示爸爸即将去世的句子。

②选文末尾说，“我已不再是小孩子了”，你从哪些地方看出来的？

③当得知爸爸去世的消息时，长大的“我”却看到“瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里”，找出上文中与这句话相照应的一个句子。

④虽然“爸爸的花儿落了”，但却结出了丰硕的果实。根据你对文章的理解，这种说法对吗？为什么？

⑤成长中的你，对于长大怀有的是向往之情还是惧怕之心呢？并说说理由。