第一课时 除数是整十数的口算和笔算.doc

第一课时除数是整十数的口算和笔算教学内容：教材第8页例题，“试一试”，第10页练习二第15题。教学要求：充分利用学生对除法意义的理解和已积累的除法计算经验，引导他们自主探索两位数除以整十数的口算和笔算方法，并能正确进行计算。在自主探索解决问题的过程中，培养学生不怕困难的精神。重点难点：灵活掌握整十数除以整十数的口算方法，学会几百几十除以整十数的笔算和验算的方法。学会几百几十除以整十数的笔算和验算的方法。教学过程：一、复习笔算： 484656933指名学生板演，说一说计算过程。二、教学新课创设情境，出示例题图。提问，从图上你知道了些什么？要帮助解决什么问题？要求“要打成几包”怎样列式？学习口算方法：提问：6020等于几？你们会口算吗？组织学生分组交流口算方法并汇报讨论情况，师小结。完成练一练。出示四组题，要求学生竖着一组一组地完成。集体订正，并说说可以如何口算除数是整十数的口算。学习笔算方法：6020你会用竖式计算吗？学生试列，指名学生板演。订正：说说自己笔算的方法，3为什么写在商的个位上？错误的学生请你找出原因。练习：8040。学生独立完成，并同桌交换批改，说说笔算过程。教学试一试出示试一试：962015030。学生独立完成，指名板演。说说笔算过程，并问问学生怎样验算。三、练习二2-51第2题:学生练习并验算。说说计算方法，商的位置，验算方法。2.第4题:生独立完成（2）学生独立解答后让学生说说怎样想的。3.第5题:生独立完成后交流。四、布置作业:练习二第3题.