我和星星打电话（歌曲）.doc

我和星星打电话（歌曲）
活动目标：
1．初步学唱歌曲，唱准歌曲的附点音符，并会用对唱的方式演唱歌曲。
2．通过歌曲让幼儿想象太空的奥妙，激发幼儿对科学的求知欲和好奇心
活动准备：
1．帮助幼儿理解歌词的画有太空、宇宙的图片。
2．电话一部，小星星头饰一个。歌曲《我和星星打电话》的录音磁带。
活动过程：
一、随歌曲音乐，教师带领幼儿做星星眨眼的动作进入教室。
1．出示太空图片
师：“小星星们就住在太空里，那我们人类怎样才能到太空中去呢？”
2．引导幼儿积极思考、大胆想象。（坐飞机、乘火箭、驾飞船）
二、理解歌词,学唱歌曲。
1．欣赏歌曲，了解内容。
师：“有一位小朋友和小星星在打电话，请你来听一听，他们在打电话的时候，都说了些什么？”
（播放歌曲录音，幼儿欣赏）
2．教师根据幼儿回答，边出示相应图片边引导幼儿说说。
“小朋友对小星星说了些什么呢？小星星对小朋友说了些什么呢？”
(引导幼儿熟悉歌词。)
3．用动作提示的方法让幼儿熟悉、理解歌词。
教师边做动作边有节奏的念歌词。
三、理解歌词的基础上，完整学唱歌曲。
1．轻轻地跟着琴声完整唱一遍。
2．提醒幼儿唱准歌曲的附点音符部分，用恰当的感情表现歌曲中不同的音乐形象。
3．引导幼儿创编动作，加动作表演歌曲。
4．用对唱的方式表演歌曲。
（1）师生对唱。（老师扮演小朋友，幼儿扮演小星星。）
（2）幼儿对唱。（一半幼儿扮演小星星，另一半幼儿扮演小朋友，边唱边加上动作表演。）
四、结束活动。
教师小结：“太空中有很多奥秘需要我们去探索、去发现。我们现在要努力学习本领，长大了才能到太空去探险。”