《生活中的比》导学单.doc

宝平路小学导学单课 题生活中的比学科数 学备课教师日期2018年 月 日班 级六（ ）班组别第 组小组长记录学习目标1、理解比的意义，了解比的各部分名称，能正确读写比。2、理解比与分数、除法的关系。教师活动学生活动复习回顾实验小学六年级选出4名同学参加羽毛球比赛,各赛8场。每人获胜的场数如下：请你排出他们的名次。小强小兵小军小林6场4场5场3场合作学习探讨交流小组探讨像与不像的秘密在哪里？完成导学活动表。图形长宽长是宽的几倍ABCDE（1）像长是宽的几倍?在数学上还有一个新的名字叫“比”（板书“比”）比如：长是宽的几倍也可以说成长与宽的比是多少。如：图A:64=6:4=1.5。请仿照着说出图BCDE的比。（2）思考：比与除法、分数有什么关系？在比中前项比号后项比值在除法中在分数中总结升华（1）两个数相除又叫做两个数的比，比和除法到底有什么关系？（2）在除法中，除数不能是零，那比的后项呢？（3）比还有一种表示方法，就是分数形式例如：3除以2可以写成23 ，仍读作“2比3”（4）思考：比与除法、分数的关系，用字母表示为 ： a:b=( ) ( )= 当堂检测1、把下面的比改写成分数形式21：100=( )( )= 32：15=( )( )=2、求出比值。3 ：12= 0.8 ：0.4= 0.75:12=1小时20分 ：40分= 1.2:14=3、认一认：6:4 写作( )读作：( )6:4=( ) ( )=1.5其中6是这个比的( ),4是这个比的( )， 1.5是这个比的( ) 。学习评价