湖南岳阳楼对联.doc

湖南岳阳楼对联:
　四面湖山归眼底。
　万家忧乐到心头
杭州岳飞墓对联
　青山有幸埋忠骨。
　白铁无辜铸佞臣
郭沫若书蒲松龄“聊斋”联
　写鬼写妖，高人一等。
　刺贪刺虐，入骨三分
古隆中
三顾频烦天下计，
两朝开济老臣心
襄阳主要旅游景点：古隆中风景名胜区、襄阳古城墙、仲宣楼、米公祠、夫人城、习家池、广德寺、锦绣园、鹿门山国家森林公园、襄阳王府绿影壁、五道峡风景区、水镜庄风景区、鱼泉河漂流、南河小三峡景区、五山镇堰河乡村旅游区、白水寺风景区、熊河风景区、九道河漂流、承恩寺、龙王峡漂流、白竹园寺风景区、张自忠将军纪念馆、唐梓山、薤山旅游度假区、野花谷、香水河风景区、汤池峡温泉老河口市的百花山森林公园。
古隆中简介：
古隆中是三国时期杰出政治家、军事家诸葛亮青年时代（17-27岁）隐居的地方。诸葛亮抱膝高吟躬耕陇亩长达10年之久。诸葛亮本是山东琅琊人，幼年失去了双亲，后随叔父至荆州，17岁叔父亡，来到襄阳隆中，躬耕苦读，留意世事，被称为“卧龙”。后来刘备三顾茅庐，诸葛亮全面分析了当时三分天下的局势，提出了一统天下的谋略，这就是著名的《隆中对》。
现在的古隆中是一个以诸葛亮故居为主体的风景名胜区，在鄂西北历史文化名城襄阳市与南漳、谷城交界处，总面积209平方公里。古隆中形成文物风景旅游区已有一千七百多年的历史，其地“山不高而秀雅；水不深而澄清；地不广而平坦；林不大而茂盛”，景区内群山环抱、松柏参天，景色颇为优美。主要景点诸葛草庐、武侯祠、古柏亭、抱膝亭、躬耕田、小虹古桥、六角井、观星台等。1994年经国务院审定列为国家4A级风景名胜区。
【米公祠】
在湖北襄樊市樊城西南隅。米公即米芾（1051—1107），初名黻，字元章，自号襄阳漫士、海岳外史等。北宋时著名书画家。米公祠旧名米家庵，明末被毁，清康熙二十二年（1683年）于此得米氏故里残碑后始建此祠。现祠宇系同治四年（1865年）重建，前后两重，前室内有雍正八年（1730年）摹刻米芾手书法帖三十四碣，其笔势浑如“风樯阵马，沉着痛快”，另有黄庭坚、蔡襄及赵孟頫等著名书法家的手迹刻石八方，并嵌于祠内四壁，均甚珍贵。
【襄阳城】
在湖北襄樊市区汉水南岸。南跨汉沔，北接京洛，地处要冲，水陆交通方便。春秋时为楚国之北津戍，东汉未为荆州牧治所，是历代兵家必争之地。城郭建置历史悠久，元末城垣大部被毁，明洪武初，又于旧址重筑。城高约8米，周长6公里，四面六门，其四角皆建子城，各为角楼，此后虽屡建屡修，但仍存明初旧制。现全城轮廓尚存，尤以北城垣最完整，清代重修的小北门城楼仍耸立城头，重檐九脊，古貌犹存。登楼远眺，北临汉水滔滔，碧波萦带；南望岘山，岗峦连绵，城郭街市，尽收眼底。西南楚山如屏，群峰列峙，一揽天然之胜。其西北角有子城，名“夫人城”，相传为晋朱序之母韩夫人所筑。
【习家池】
别名高阳池馆。在湖北襄樊市襄阳城南5公里。是一处古代私家园林。东汉初年襄阳侯刁郁在此建造府第时，引白马泉凿池养鱼，于池中筑钓台，池侧建馆舍，列植松竹，作为游宴之所。西晋永嘉年间，山简镇守襄阳时，常在此饮宴，并取汉初郦食其自号“高阳酒徒”之意，改名高阳池馆。东晋时，习郁的后裔习凿齿读书于此，并在附近的谷隐寺著成《汉晋春秋》一书。因而使此池益负盛名。由于年久废圮，明清以来曾多次重建，现存白马泉、观鱼池、芙蓉台和六角亭及部分祠馆建筑，多为清道光五年（1825年）疏浚修复。这里背倚岘山，群峰环抱，前望汉水，风帆隐现，远眺鹿门，山色苍然。园内楼馆台树，参差栉比，流泉淙淙，池水清澈，垂柳拂岸，绿荷争妍，自是天然佳境。
【夫人城】
在湖北襄樊市襄阳城西北角。东晋时梁州刺史朱序镇襄阳时，前秦苻丕来攻，序母韩夫人登城巡视，见西北角城垣防守薄弱，遂领女婢及城内妇女于此斜筑新城一段，后此角果被攻破，幸赖新筑之城垣，方击退攻城之敌，时人因称此段城垣为夫人城。明初在此扩建子城，长24.6米，宽23.4米，上嵌石匾，镌“夫人城”三字，下嵌古碑数通，其中同治年间树立的石碑，上刻有“襄郡益民胜迹夫人城为最”等字样。
【古隆中】
在湖北襄樊市襄阳城西15公里隆中山东。三国时诸葛亮的故居。诸葛亮（181—234），字孔明，山东琅玡阳郡（今山东沂南南人。十七岁随叔父诸葛玄到襄阳，隐居隆中，躬耕若读，留意世事，被称为“卧龙”。东汉建安十二年（公元207年），刘备为访求贤士，“三顾茅庐”，诸葛亮就当初时局，提出了统一全国的建议和谋略，即著名的《隆中对》，辅佐刘备奠定了“三分天下”的基业。曾封武乡侯。其故居晋代即有碑铭记述，唐代建武侯庙，此后屡毁屡建，现有三顾堂、武侯祠、三义殿、草庐亭、抱膝亭、六角井、野云庵等清代建筑；还有躬耕田、小虹桥、半月溪、老龙洞、梁父岩、抱膝石等名胜古迹。在武侯祠的右前方有石牌坊一座，额上刻“古隆中”三字。柱上刻对联：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”。草庐亭下，有明嘉靖十九年（1540年）石碑一座，碑身大书“草庐”二字；三顾堂两厢碑廊上嵌有诸葛亮部分遗作如《隆中对》、《梁父吟》、前后《出师表》等石刻及名人题诗题记。四周群山环抱，松柏参天，溪流萦绕，景色佳丽。
【李曾伯纪功铭】
在湖北襄樊市襄阳城西南2.5公里龟山麓峭壁之上。
为阴刻楷书，竖排十一行，六十八字，字径30厘米，除个别文字稍有漫漶外，一般较完整。前七行为铭序，文为：“大宋淳祐十一年四月二十七日，京湖制置使李曾伯奉天子命，调都统高达、幕府王登提兵复襄樊两城，越三年，正月元日铭于岘”；后四行为铭辞：“壮哉岘，脊南北；繄墉壑，几陵谷，乾能夬，剥斯复，千万年，屏吾国。”是研究宋史的珍贵资料。
【绿影壁】
在湖北襄樊市襄阳城东南隅。因全用青绿色石料刻砌而成，故名。明正统元年（1436年）襄王朱瞻墡自长沙徙封是邑，营造宫室，此壁就是当年王府门前的照壁。崇祯十四年（1641年）王府全部被毁，唯照壁保存至今。高约7米，宽25米，厚1.6米，系仿木结构，顶为庑殿式，面阔三间，均以汉白玉镶边。中间刻有“二龙戏珠”，左右各刻巨龙飞舞于“海水流云”之间。四周边框精雕小龙六十多条，姿态各异。影壁造型庄重，雕刻华美，风格豪放，生动雄伟，是石刻中珍贵的艺术品之一。
【广德寺】
原名云居寺。在湖北襄阳县城西约13公里。系汉唐以来古刹，唐人皮日休曾有《过云居寺玄福上人旧居》诗，记述该寺当年景象。明景泰年间重建后，改名广德寺。现存大殿及殿后的多宝佛塔。大殿为单檐硬山顶式，系清代重修。多宝佛塔建于明弘治七年（1494年）到九年之间，为砖石仿木结构，通高约17米，其底层塔座为八方形，上叠浅檐，下奠矮基，砖砌角柱，石雕螭首。四面石砌券门，正门上方石额刻“多宝佛塔”四字。座上复建五塔耸立。居中央者为喇嘛塔，四隅为六角亭式塔，均置于镌刻精细的石座之上。在合座及小塔的外壁，都嵌有石雕佛龛，每龛供石佛一尊，风姿俊逸，古雅端庄，塔体造型庄重挺拔，别具风格。
【鹿门山】
原名苏岭山。在湖北襄阳县东南20公里。北临汉水，南接霸王山。峭壁苍苍，烟树茏荫，景色幽丽。东汉建武年间建苏岭山神祠于山上，门前刻二石鹿，人称鹿门庙，故山亦随庙名。西晋时鹿门寺改称万寿寺，唐代仍名鹿门。宋代最为兴盛。有佛殿、僧寮、斋堂、方丈的五百多间。汉末庞德公、唐代孟浩然、皮日休等皆曾在此隐居。明代以前建有庞公祠，供庞德公像，明嘉靖四年（1525年）又建祠，并祀庞、孟、皮，人称三高祠，明末被毁，现存大殿、佛堂、宗房、斋舍，均系晚清建筑。石鹿尚存一只，亦为晚清作品。寺右有灵溢泉，悬空倾泻，状如珠帘，形若瀑雨；其下甃石为池，曰瀑雨池。泉水汇注池中，曲屈流经寺前，由石雕龙头口中喷出，终年不竭。寺内尚存有宋刻塔记和明清石碑等，记载着鹿门寺高僧事迹及兴废始末。
八下第六单元：《背起行囊走四方》（小综合）
一组：
走四方，可揽祖国名胜的风情；走四方，可饱民族风俗的眼福；走四方，可聆听山水曼妙的足音；走四方，可感受人文情感的底蕴。走四方，使你人生阅历丰厚；走四方，使你精神世界宽广。同学们准备好了吧，就让我们背起行囊出发吧！
（1）【我“走”我宣传】出发前，要在旅行旗上写上两句激励大家的宣传语，已经有人写了上句，请你接着写下句吧：走四方，跋山涉水展豪情；走四方， 。
（2）【我“走”我发现】襄樊市民风淳朴，崇尚礼仪。生活在其中的我们，在走亲串邻时，自然也就耳濡目染，潜移默化了。下面就填写出你的发现。
在迎来送往时，客人来时起立迎接，说声“ ”，然后让坐、 、 。客人走时送出门外，说声“ ”或“再来”。
（3）【我“走我搜集”】很多旅游胜地因佳联妙对而锦上添花，声名远播。请写出你搜集的与名胜古迹有关的一幅对联（写出对联及有关的名胜古迹）。
（4）【我“走”我升华】黄福荣，人称“阿福”，是香港一位集装箱货柜车司机，他从2000年始背上行囊走上爱心助困之路，在大陆不少贫困地区当义工，长达10年。玉树地震时，在此当义工的他本已成功逃生，但当获知还有6名师生压在倒塌的瓦砾堆中后，即奋不顾身冒余震危险折返救人，最后不幸牺牲，年仅46岁。下边是网友写给“阿福”的悼词，请你也“顶”一下，写出你给他的悼词。
网友甲：阿福，有您的引领，会有更多的人背起行囊走上您走过的路。网友乙：阿福，我们看到了您的义工精神，更看到了您为西部奉献的赤子情怀。我“顶”： 。
一组答案：（1）示例：探幽寻胜增阅历 （2）依次：稀客、递烟、泡茶、慢走（3）无统一答案，符合要求即可。（4）示例：①阿福，您的事迹，不但点亮了您个人生命的光辉，而且会影响更多的人背上行囊走上爱心助困之路。②阿福，您的离去，意味的不是消失，而是播下一串种子，萌发更多的新苗！
二组：
假如你班要举行“谁不说咱家乡好”的综合性学习活动，请你积极参加，完成下列题目。
（1）假如在这次活动中你被选为活动小组的组长，你带领活动小组到某镇实地采访，镇长亲自接见了你们，作为小组长，见面后你会怎样说？
（2）请写出你们小组的主要活动过程（要包含三步）。① ② ③
（3）活动结束后，你将组织全组同学编写一本反映家乡风光的读本，请你给这个读本拟一个新颖、恰当的书名。书名：《 》
（4）读本中要有一部分专门介绍家乡特产，你准备介绍家乡的哪种特产？并请你给这种特产拟一条广告词。特产： 广告词：
一组答案：（1）示例：镇长您好，我们是××中学八年级×班的学生，今天到贵镇进行“谁不说咱家乡好”的综合性学习活动，希望能得到您的支持和帮助。（2）示例：①收集名胜古迹的相关信息。②拍摄名胜古迹的相关照片。③整合、筛选信息，编写读本。（3）示例：《风景这边独好》 （4）特产：略。广告词提示：要能突出产品特点，言简意明，富有创意。
三组：
襄樊拥有丰富的人文资源和景观，三国文化是襄樊的历史瑰宝，诸葛亮在海外声名远扬，我们要借用这张“名片”，进一步扩大对外开放，发展旅游经济，将襄樊建成文化大市、旅游大市，因此襄樊决定举办以“三国”文化为中心的“中国襄樊诸葛亮文化旅游节”活动。
1.你对发展家乡的旅游事业有什么建议？
2.．襄樊人杰地灵，风流人物辈出，你最崇拜谁？写出该风流人物写的诗文名句（完整的一句）。
风流人物： 诗文名句：
3.．轮到“讲名人故事”小组发言时，该小组还没有准备好，导致活动冷场，针对此情况，你会提出怎样的建议？
4．请你为这次活动拟一条宣传语。
5．这次旅游节决定举办一场“三国文化知识竞赛”活动，邀请你当主持人，你将怎样主持这次活动，请写出活动步骤。（不少于三步）

6．襄樊的旅游景点多而分散，为了使旅游业拉动经济发展，实现“文化搭台，经济唱戏”的目标，请你给旅游部门提两条合理化建议。

7．请谈一谈你对这次活动的感受或者收获。

8.在襄樊的历史舞台上，活跃着众多的风流人物，请你简要写一个他们在襄樊留下的传颂千古的故事的名称（必须包括人物和事件）。
参考答案：1.保护环境，让家乡的旅游资源能够持续发展；多发掘地方的旅游潜能；提高旅游服务质量……2.诸葛亮、受任于败军之际，奉命于危难之间 3．示例：①小组长要加强分工协调　②活动策划者要在活动前统筹，过问各环节负责人准备情况。4．示例：赏襄樊风光，学诸葛智慧 5．示例：①主持人讲话，宣布竞赛规则要求 ②选手参加竞赛 ③评奖，宣布比赛结果 ④主持人作总结 6．示例：①将襄樊旅游文化资源进行整合，编辑成册，分发给游客，让他们“一册在手，畅游无阻”。②利用媒体，加大宣传力度。7．示例：“中国襄樊诸葛亮文化旅游节”活动让我对襄樊地域文化有了更深的了解，让我更热爱自己的家乡，我也要向那些名人学习，从现在做起，努力学习，争取长大后为家乡作贡献。8.刘备三顾茅庐请（访）孔明。刘秀起兵反对王莽政权。韩夫人襄阳城头抗敌。岳飞收复襄阳等六郡。关羽在樊城水淹七军。卞和献玉。