七年级生物第一单元生物和生物圈名师选题.docx

七年级生物第一单元生物和生物圈名师选题1单选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)1、下列生物不是按生活环境划分的一组是（）A猫头鹰和鼠B鱼和虾C西瓜和玉米D狗和水草答案：D解析：生物归类的依据有多种，根据生物的形态结构特征将生物分为植物、动物和其他生物；根据生物的生活环境归类，把生物分为水生生物和陆生生物；可以根据生物的用途归类，分为作物、家禽、家畜、宠物。A猫头鹰和鼠，都生活在陆地上，都是陆生动物，生活环境相同，A不符合题意。B鱼生活在水中，是水生生物，虾生活在水中，属于水生生物，生活环境相同，B不符合题意。C西瓜生活在陆地，是陆生生物，玉米生活在陆地上，是陆生生物，生活环境相同，C不符合题意。D狗生活在陆地上，是陆生生物，水草生活在水中，是水生生物，生活环境不同，D符合题意。故选D。2、狮子猎杀角马，它们这种关系是（）A捕食关系B共生关系C寄生关系D合作关系答案：A解析：物种之间的关系分种内关系和种间关系。（1）种内关系是同种生物之间的关系，分种内互助和种内斗争。（2）种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。互利共生是指同生共死的两个物种之间的关系，如根瘤菌和豆科植物；竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系，如大小草履虫；捕食是捕食者和被捕食者的关系，如猫和老鼠；寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表，如T2噬菌体与大肠杆菌。种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。捕食是捕食者和被捕食者的关系。所以，狮子猎杀角马，体现了生物之间的捕食关系。故选A。3、下图为某生态系统的能量流动和物质循环示意图。在一个相对稳定的草原生态系统中，鼠类的数量变化曲线最有可能的是（）ABCD答案：D解析：在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统具有一定的自动调节能力。因此在一个相对稳定的生态系统中，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。所以，在一个相对稳定的草原生态系统中，鼠类的数量和所占的比例也是相对稳定的，处于一个动态平衡状态。选项中，只有D项符合。故选D。4、“大树底下好乘凉”，这说明（）A环境影响生物的生存B生物都能适应环境C生物能影响环境D生物因素和非生物因素紧密不分答案：C解析：生物影响环境，环境影响生物，生物只有适应环境才能生存。“大树底下好乘凉”，由于植物的蒸腾作用降低了大气的温度，属于生物影响环境，C正确。故选C。5、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，想一想，产生这一差异的主要因素是（）A土壤B空气C温度D阳光答案：C解析：环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度。故选C。6、竹节虫不活动时看上去像小树枝不易被发现。下列选项中与竹节虫体现的生物与环境的关系不同的是（）A骆驼刺的根系发达B蚯蚓能够疏松土壤C仙人球的叶变成刺D企鹅的皮下脂肪很厚答案：B解析：生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此。生物必须适应环境才能生存下去。生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。竹节虫静止不动时非常象竹子，说明了生物是适应环境的。A荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多，适应干旱缺水的沙漠环境，不符合题意。B蚯蚓生活在土壤中，能够疏松土壤，说明了生物影响环境，符合题意。C仙人球叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，不符合题意。D生活在寒冷雪域中的企鹅，皮下脂肪的厚度可达60毫米，适应寒冷的环境，不符合题意。故选B。7、生物具有一些共同的特征，其中不包括（）A需要营养B能够运动C进行繁殖D遗传和变异答案：B解析：生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。结合分析可知：“需要营养”、“进行繁殖 ”、“遗传和变异”都是生物的基本特征；而“能够运动”不是生物的基本特征。故选B。8、承载着“一带一路”美好愿景的中老铁路，沿线地势落差很大，植物分布各具特色。阔叶林往往分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方，这说明影响植物分布的主要因素是（）A光照B温度C水分D空气答案：B解析：环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。环境影响生物，海拔每升高1千米气温下降6左右，因此山上的温度比山下低。所以，阔叶林往往分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方，这说明影响植物分布的主要因素是温度。故选B。9、同时在同一块地里栽培大蒜，一部分在露天环境下栽培，长出的叶片是绿色的；而另一部分在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。该实验说明影响叶绿素形成的环境因素是A水B光C无机盐D空气答案：B解析：影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。叶绿素只有在光下才能合成，叶绿素形成的条件是光照。同时在同一块地里栽培大蒜，一部分在露天环境下栽培，长出的叶片是绿色的；而另一部分在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。该实验的变量是光，实验结果说明影响叶绿素形成的环境因素是光。故选B。10、下列影响勺嘴鹬（如图所示）的生态因素中，属于生物因素的是A适宜的气候B广阔的滩涂C丰富的虾蟹D丰沛的水源答案：C解析：环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。结合分析可知：“适宜的气候”、“广阔的滩涂”、“丰沛的水源”都是影响勺嘴鹬的非生物因素；而“丰富的虾蟹”是影响勺嘴鹬的生物因素。故选C。11、小玲放假回奶奶家后，对一块农田进行了观察，并画出了该农田生态系统的部分食物网。若该农田生态系统是一个稳定的生态系统，则下列曲线能正确表示各种生物数量的变化情况的是（）ABCD答案：B解析：生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡；也就是说当生态系统处于平衡状态时，系统内各组成成分之间保持一定的比例关系，能量、物质的输入与输出在较长时间内趋于相等，结构和功能处于相对稳定状态，在受到外来干扰时，能通过自我调节恢复到初始的稳定状态，这种平衡是动态的。如果食物链或食物网中某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，B符合题意。故选B。12、下列诗句描写了多种自然景观，从描述的情景来看生态系统自我调节能力最弱的是A苔痕上阶绿，草色入帘青B两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天C大漠孤烟直，长河落日圆D穿花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞答案：C解析：生态系统中，生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强，生态环境越稳定。A苔痕上阶绿，草色入帘青，体现了苔藓植物、种子植物等绿色植物生机勃勃的田园风光，生活环境较好，A不符合题意。B两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，体现了黄鹂、白鹭、柳树等生机勃勃的生物景，生物种类较多，生态环境较好，B不符合题意。C“大漠孤烟直，长河落日圆”意思是黄沙莽莽，无边无际，极目远眺，但见天尽头有一缕孤烟在升腾，体现了生物种类和数量都较少群落结构简单、自动调节能力差，因此生态环境最差，C符合题意。D穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞，描述了生态系统中的蝶和蜻蜓等动物生机勃勃的景象，生活环境较好，D不符合题意。故选C。13、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象分别是（）A生物能生长B生物具有遗传的特性C生物的生活需要营养D生物能变异答案：B解析：生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子代和子代个体间的差异。所以，“龙生龙，风生风”这句谚语说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象，体现了生物具有遗传的特性。故选B。14、“秋天来了，金黄的银杏叶片纷纷落下”，与下列描述的生物特征相同的是（）A阳光下生长的小麦B朵朵葵花向太阳C人的排汗、排尿、呼出气体D蜻蜓点水答案：C解析：生物的基本特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。“秋天来了，黄的银杏叶片纷纷落下”，属于生物能排出身体内产生的废物。A阳光下生长的小麦进行光合作用制造有机物，属于生物的生活需要营养，A不符合题意。B朵朵葵花向太阳属于生物能对外界刺激做出反应，B不符合题意。C人出汗、排尿、呼出气体属于生物能排出身体内产生的废物，C符合题意。D蘑菇生长属于生物能生长和繁殖，D不符合题意。故选C。15、近40年来，我国森林覆盖率由12%提高到23.04%，既改善了空气质量，美化了环境，又增加了降水量，这说明A环境能影响生物B环境能适应生物C生物能适应环境D生物能影响环境答案：D解析：生物与环境的关系，现存的每一种生物都是与其生活环境相适应的，是长期自然选择的结果，一旦离开生活环境就无法生存，生物在适应环境的同时也影响和改变环境。近40年来，我国森林覆盖率由12%提高到23.04%，既改善了空气质量，美化了环境，又增加了降水量，这说明生物（森林）能影响环境。故选D。16、下列物体中，属于生物的是（）A钟乳石B生石花C电脑病毒D恐龙化石答案：B解析：生物的特征主要有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的；生物都能适应环境，也能影响环境。钟乳石、电脑病毒、恐龙化石，都不具有生物的特征，不属于生物；生石花具有生物的特征，属于生物。故选B。小提示：解此题的关键是理解生物的特征。17、下列各项中，能正确表示食物链的一项是（）A青草野兔狼B青草野兔狼C阳光青草野兔狼D青草野兔狼细菌和真菌答案：B解析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者，注意起始点是生产者。A在食物链中，每个箭头都必须指向取食者（或捕食者）。青草被野兔捕食，因此箭头应指向野兔，A错误。B该食物链正确的表示了生产者青草与消费者野兔、狼它们三者的关系，B正确。C阳光属于非生物部分，而食物链必需从生产者开始，如青草野兔狼，C错误。D细菌、真菌是分解者，而食物链中不应该出现分解者，D错误。故选B。18、近40年来，我国森林覆盖率由12%提高到23.04%，既改善了空气质量，美化了环境，又增加了降水量，这说明A环境能影响生物B环境能适应生物C生物能适应环境D生物能影响环境答案：D解析：生物与环境的关系，现存的每一种生物都是与其生活环境相适应的，是长期自然选择的结果，一旦离开生活环境就无法生存，生物在适应环境的同时也影响和改变环境。近40年来，我国森林覆盖率由12%提高到23.04%，既改善了空气质量，美化了环境，又增加了降水量，这说明生物（森林）能影响环境。故选D。19、以下诗句或谚语与所蕴含的生物学知识不相符的是（）A“野火烧不尽，春风吹又生”，形象地说明了生物具有生长的特征B“大树底下好乘凉”，说明了生物能影响环境C“草盛豆苗稀”，体现了生物间的捕食关系D“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体现了环境对生物的影响答案：C解析：（1）生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都能遗传和变异的特征。（2）生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。A“野火烧不尽，春风吹又生”意思是野火不能烧尽野草，春天一到野草又长出来了，形象地说明了生物具有生长发育的特性，A不符合题意。B“大树底下好乘凉”，大树具有蒸腾作用，蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程，使得温度降低下来，说明了生物能影响环境，B不符合题意。C豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系；草盛，草多了，吸收的水、无机盐、阳光就多、还竞争生存的空间，影响豆苗的生长，因此有了“草盛豆苗稀”景象，C符合题意。D“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，造成这一差异的环境因素是温度，D不符合题意。故选C。20、下列关于研究生物学的叙述不正确的是（）A观察和实验是研究生物学的基本方法B把生物分类是研究生物的基本方法C野外调查是研究生物的重要方法之一D生物实验必须在生物实验室进行答案：D解析：科学探究的方法包括：实验法、观察法 、调查法、测量法、 收集和分析资料等。其中观察和实验是科学探究最基本的方法。A观察和实验是人们研究生物学的基本方法，A正确。B生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，B正确。C野外调查是研究野生动物最常用的基本方法之一，其主要观察动物的生活环境、形态、内部结构和分布情况，C正确。D生物实验可以在生物实验室进行，也可以在生物实验室以外的地方进行。如：有很多生物小实验是可以在家中轻松完成的，D错误。故选D。21、下列关于生态系统相关知识的说法，正确的是（）A生态系统的组成成分包括生产者，消费者和分解者。B“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话中包含的食物链为“蝉螳螂黄雀”。C森林生态系统比农田生态系统的自我调节能力强。D一片森林中的所有动物和植物是一个生态系统。答案：C解析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者初级消费者次级消费者.。注意起始点是生产者。生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。其中森林生态系统动植物种类繁多，营养结构最复杂，自动（自我）调节能力最强；城市生态系统中的消费者主要是人类，营养结构最简单，自动（自我）调节能力最弱。A生物部分包括生产者、消费者和分解者， 还缺少非生物部分，因此不能构成一个完整的生态系统，错误。B螳螂、蝉、黄雀都是动物都属于消费者，缺少生产者，因此”螳螂捕蝉，黄雀在后”不可以构成一条完整的食物链，错误。C森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，自动调节能力最强。农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员。农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，食物链单一且不完善，一旦人的作用消失，农田生态系统就会很快退化，占优势地位的作物就会被杂草和其他植物所取代。因此，森林生态系统比农田生态系统的自我调节能力强，正确。D生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。它由非生物部分和生物部分组成。一片森林里所有生物，只有生物部分，没有非生物部分（环境部分），不能构成一个生态系统，错误。故选C。22、下列生命现象与所体现的生物的特征中，对应错误的是（）A海豚捕食大马哈鱼生物的生活需要营养B野火烧不尽，春风吹又生生物能生长和繁殖C一猪生九子，连母十个样生物具有遗传的特性D羚羊发现敌害后奔跑生物能对外界刺激作出反应答案：C解析：生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。A生物的生活需要营养，动物不能制造有机物，只能直接或间接利用植物等生产者所制造的有机物为食物。海豚捕食大马哈鱼体现了生物的生活需要营养，A正确。B野火不能烧尽野草，第二年春季，野草的种子又会萌发生长，长出新的野草。因此“野火烧不尽，春风吹又生”，体现了生物的生长现象和生殖现象，B正确。C遗传是指生物亲子间的相似性。生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。故“一猪生九仔，连母十个样”体现了生物的变异现象，C错误。D应激性是生物具有的普遍特性，它能够使生物“趋利避害”，增强生物适应周围环境的能力。羚羊发现敌害后奔跑，体现了生物能对外界刺激作出反应，D正确。故选C。23、袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交培育出优质高产的水稻新品种，为解决我国人民的温饱和保障国家粮食安全做出了巨大贡献。杂交水稻的育种体现的生物特征是（）A生物能生长和繁殖B生物的生活需要营养C生物具有遗传和变异的特性D生物能对外界刺激作出反应答案：C解析：生物的特征有：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，生物都有遗传和变异的特性，除病毒以外，生物都是由细胞构成的。A生物能生长和繁殖是指生物个体由小变大，并产生下一代，A不符合题意。B生物的生活需要营养是指生物都要从外界获取自身生命活动所需要的物质，B不符合题意。C遗传和变异是指亲子代间的相似性及亲子代和子代个体间的差异性，而杂交水稻正是体现了这些特点，C符合题意。D生物能对外界刺激作出反应是指生物体能接受外界刺激产生有目的的反应，使生物体能趋利避害和趋吉避凶，D不符合题意。故选C。24、惊蛰是二十四节气中的第三个节气，一般在每年3月5日或3月6日。大戴礼记夏小正中说“万物出乎震，震为雷，故曰惊蛰。是蛰虫惊而出走矣。”影响昆虫“惊而出走”的非生物因素是（）A温度B光照C空气D水答案：A解析：二十四节气是中国古代根据气候对一年的划分，主要体现了一年中温度、湿度等环境的改变。“二月节，万物出乎震，震为雷，故曰惊蛰。是蛰虫惊而出走矣。”实际上，昆虫是听不到雷声的，大地回春，天气变暖才是使它们结束冬眠，“惊而出走”的原因。所以影响昆虫“惊而出走”的非生物因素是温度。故选A。25、以下选项描述正确的是A生物圈是一个统一的整体B地球上最大的生态系统是海洋生态系统C生物圈的范围仅包括大气圈的底部和岩石圈的表面D某一国外地区的水域遭受核泄漏污染，对我国不会有影响答案：A解析：地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度约为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。A生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统，A正确、B错误。C生物圈是厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，C错误。D生物圈是一个统一的整体，某一国外地区的水域遭受核泄漏污染，对我国会有影响，D错误。故选A。26、下列物体中，属于生物是A奔驰汽车B木马病毒C生石花D恐龙化石答案：C解析：生物的特征主要有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的；生物都能适应环境，也能影响环境。生物的特征主要有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的；生物都能适应环境，也能影响环境。分析可知，生石花具有生物的特征，属于生物。奔驰汽车、木马病毒、恐龙化石不具有生物的特征，不属于生物。故选C。小提示：解此题的关键是理解生物的特征。27、含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这一现象体现出（）A生物的生活需要营养B生物能排出多种废物C生物能对刺激作出反应D生物都有遗传和变异答案：C解析：生物的基本特征有：除病毒外，生物都是由细胞构成；能进行呼吸；有生长和繁殖现象；都有应激性；有遗传和变异的特性；能适应一定的环境，也能影响环境；从外界摄取营养物质。生物能对外界刺激做出有规律的反应，这种现象叫做应激性，所以含羞草受到碰触时，叶片自动合拢属于应激性，更好地适应环境，有利于个体的生存。故选C。28、以下选项描述正确的是A生物圈是一个统一的整体B地球上最大的生态系统是海洋生态系统C生物圈的范围仅包括大气圈的底部和岩石圈的表面D某一国外地区的水域遭受核泄漏污染，对我国不会有影响答案：A解析：地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度约为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。A生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统，A正确、B错误。C生物圈是厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，C错误。D生物圈是一个统一的整体，某一国外地区的水域遭受核泄漏污染，对我国会有影响，D错误。故选A。29、生态系统是指 。A一种生物的总和B生物及其生存环境C所有生物的总和D环境答案：B解析：生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体，分析作答。生态系统是指在一定区域内生物和它所生活的环境形成的一个统一的整体。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。可见B符合题意。小提示：只要熟练掌握了生态系统的概念，即可解答本题。30、昆明市某中学移栽了一棵上百年的银杏树进校园，影响这棵银杏树生存的生态因素是（）A水、阳光、空气B生物因素C校园里所有植物D生物因素和非生物因素答案：D解析：环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素分为两类：生物因素和非生物因素，因此影响这棵银杏树生存的生态因素是：生物因素和非生物因素，D正确。故选D。31、“雨露滋润禾苗壮”主要说明哪种非生物因素对生物的影响（）A阳光B温度C水D空气答案：C解析：环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。影响植物生长的非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，其中水分影响植物的生长和分布。“雨露滋润禾苗壮”，体现了水（非生物因素）影响了生物禾苗的生活。故选C。32、如图所示，植物弯向光源生长。这说明植物体A能进行呼吸作用B能够繁殖后代C能对外界刺激作出反应D有遗传和变异的特性答案：C解析：植物感受刺激并作出反应，这种特性称为植物的感应性，包括向光性，向地性，向水性，向触性。图中植物弯向光源生长，这说明植物体能对外界光照刺激作出反应。故选C。33、同时在同一块地里栽培大蒜，一部分在露天环境下栽培，长出的叶片是绿色的；而另一部分在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。该实验说明影响叶绿素形成的环境因素是A水B光C无机盐D空气答案：B解析：影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。叶绿素只有在光下才能合成，叶绿素形成的条件是光照。同时在同一块地里栽培大蒜，一部分在露天环境下栽培，长出的叶片是绿色的；而另一部分在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。该实验的变量是光，实验结果说明影响叶绿素形成的环境因素是光。故选B。34、2020年11月1日我国开启了第七次人口普查工作，人口普查主要采用的科学研究方法是A观察法B调查法C实验法D文献法答案：B解析：人口普查是指在国家统一规定的时间内，按照统一的方法、统一的项目、统一的调查表和统一的标准时点，对全国人口普遍地、逐户逐人地进行的一次性调查登记。人口普查工作包括对人口普查资料的搜集、数据汇总、资料评价、分析研究、编辑出版等全部过程，它是当今世界各国广泛采用的搜集人口资料的一种最基本的科学方法，人口普查属于科学探究中的调查。故选B。小提示：人口普查所采用的方法是调查，不需要对人口进行测量、观察和实验。35、下列生物现象与所属生物特征不匹配的是（）A由蝌蚪长成青蛙生物具有变异的特性B雄蛙鸣叫招引雌蛙抱对生物能够繁殖C睡梦中拍打叮咬的蚊子生物能对外界刺激作出反应D大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米生物的生活需要营养答案：A解析：生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。A生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。由蝌蚪长成青蛙是生物的生长发育，A错误。B在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对。这是一种繁殖行为，说明生物能够繁殖，B正确。C应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应。应激性是一种动态反应，是细胞对刺激发生反应的特性。睡梦中拍打叮咬的蚊子，体现生物能对外界刺激作出反应，C正确。D生物可以通过摄食的方式获得营养，D正确。故选A。36、承载着“一带一路”美好愿景的中老铁路，沿线地势落差很大，植物分布各具特色。阔叶林往往分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方，这说明影响植物分布的主要因素是（）A光照B温度C水分D空气答案：B解析：环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。环境影响生物，海拔每升高1千米气温下降6左右，因此山上的温度比山下低。所以，阔叶林往往分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方，这说明影响植物分布的主要因素是温度。故选B。37、荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少（）A水B温度C阳光D空气答案：A解析：水影响植物的分布主要是因为：第一水是构成植物体的主要成分。第二水是植物进行各种生理活动的物质，如化学反应的溶剂，物质的运输，光合作用的原料等。由于各种植物对水的要求不同，所以就影响了植物的分布。荒漠地区干旱缺水，不适于植物生长，因此荒漠地区植物种类稀少，以植物为食的动物也就较少，A符合题意，B、C、D均不符合题意。故选A。38、生活在亚马孙热带雨林里的切叶蚁，将树上的叶子切成小片后带到蚁穴中发酵，然后取食发酵叶片上长出来的蘑菇。切叶蚁有时也会跑出热带雨林，落户到当地人的部落里掠食木薯叶。上述材料中不属于生物的是A切叶蚁B蘑菇C木薯D蚁穴答案：D解析：生物的特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。切叶蚁是动物，蘑菇是真菌，木薯是植物，它们都具备生物的特征，属于生物；蚁穴不具备生物的特征，不属于生物。故选D。39、下列生态系统中，自动调节能力最强的是（）A呼伦贝尔大草原B塔克拉玛干沙漠C东莞市草莓种植园D西双版纳热带雨林答案：D解析：生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的调节能力。生态系统的调节能力有大有小，这主要取决于它自身的结构特点。一般来说，生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大。反之，生态系统中的生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越小。各种生态系统的生物组成及特点如下表：种类分布特点功能草原生态系统（如A）干旱地区，年降雨量少缺少高大的植物，主要是以草本植物(草类)为主水土保持，防风固沙；利用草原发展畜牧业森林生态系统（如D）较湿润的地区动植物种类繁多涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等有“绿色水库”“地球之肺”之称农田生态系统（如C）人工建设的、以农作物为主体的地方以农作物为主，动植物种类少,人的作用非常突出以生产粮食为主沙漠生态系统（如B）亚热带和温带极端干燥少雨的地区只有为数不多的超旱生半乔木、半灌木、小半灌木和灌木或肉质的仙人掌类植物稀疏地分布根据表格，结合分析，可知西双版纳热带雨林的营养结构最复杂，自动调节能力最强，D符合题意。故选D。40、下列各项中，不能说明变形虫属于生物的是A它能由小长大B它对外界刺激作出反应C它能随意变形D它能排出自身代谢废物答案：C解析：生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。结合分析可知：“它能由小长大”、“它对外界刺激作出反应”、“它能排出自身代谢废物”依次体现了变形虫具有生长、应激性和能够排出废物的生物共同的基本特征；而“它能随意变形”不是生物的基本特征。故选C。多选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)41、生态系统中的能量流动伴随着物质循环，如图是生态系统碳循环示意图。下列有关叙述中，正确的是（）A表示动物体内能量流向植物B表示植物的光合作用C表示动物的呼吸作用D表示微生物的分解作用和呼吸作用答案：BCD解析：生态系统中，生产者的作用是为生态系统中的各种生物提供物质和能量；消费者的作用是促进生态系统中的物质循环和流动；分解者的作用是使动植物遗体中的有机物分解，供给绿色植物再利用。A.由图可知，表示动物以植物为食，因此是植物体内的能量流向动物，A错误。B. 表示植物的光合作用，把从环境中得到的二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，B正确。C. 表示动物的呼吸作用，把有机物分解成二氧化碳和水，排到大气当中，C正确。D. 表示微生物的分解作用，把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳和水，排到大气当中，D正确。故选BCD。小提示：解题的关键是识图确定光合作用、呼吸作用以及微生物的分解作用，结合题意，即可解答。42、太阳花日出才开放与下列生命现象不相同的是（）A植物的光合作用B人手被针刺后缩手C人出汗和排尿D黄鼠狼遇到敌害放臭气答案：ACD解析：A、植物的光合作用，说明生物的生活需要营养，A错误；B、人手被针刺后缩手，说明生物能对外界刺激作出反应，B正确；C、人出汗和排尿，说明生物能排出身体内产生的废物，C错误；D、黄鼠狼遇到敌害放臭气属于防御行为，D错误；故选ACD。43、下列有关生物圈的说法中错误的是（）A生物圈是最大的生态系统B淡水生态系统和森林生态系统都能调节气候C20世纪80年代，美国建造的一个叫“生物圈I号”的实验基地D农田生态系统的农作物比野生植物对旱涝灾害或病虫害的抵抗力强答案：CD解析：生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，据此答题。生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是地球上最大的生态系统，A正确；淡水生态系统能为人类提供饮水、灌溉及工业用水的水源，也能调节气候；森林生态系统在涵养水源、调节气候、保持水土方面有重要的作用，B正确；20世纪80年代，美国建造的一个叫“生物圈号”的实验基地，C错误；农田