学校体育活动意外伤害处置应急预案.docx

学校体育活动意外伤害处置应急预案本预案是指学生在体育课活动中，因活动保护不当造成的事故，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在球类、体操、田径等运动项目中。一、 组织机制（一）、组织领导：组长：闫广平电话：[phone]副组长：段小强电话：[phone]组员：体育教师及各班班主任。（二）、人员分工：报警：体育课授课教师调查报告：体育教研室组长协调：行政值班干部、体育课授课教师护送伤者：体育老师、班主任、二、体育活动事故的预防（一）、加强思想教育、增强防范意识。学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“安全第一”的思想。（二）、完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；运动器械如单、双杠、球架、球门要定期检修，运动垫子不能太薄，沙坑要松软。（三）、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。1、建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。2、精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。3、培养学生自我保护、相互保护的意识。4、体育教师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。（四）、重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性；学生应掌握自我医务监督的常识。（五）、加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。加强组织领导，建立和健全规章制度。三、体育活动事故的处理（一）、在场人员发现险情后要及时报告在场老师、校医和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救，拨打最近医院急电话或“120”救护电话。（二）、及时通知家长及其他监护人，以便做出救治决定，并作好安慰工作。（三）、保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。（四）、重大的伤害事故要及时上报。（五）、事故发生在课堂上或因学校设施原因造成伤害的，根据上级有关规定，学校应承担责任。（六）、前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。