诗化你的语言市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,诗化我们语言,主,讲,人,:,杨,红,玉,1/17,最美不过夕阳红，,温馨又从容。,夕阳是晚开花，,夕阳是陈年酒，,夕阳是迟来爱，,夕阳是未了情,多少情爱化作一点夕阳红。,2/17,诗化我们语言，就是要让我们语言富有,诗节奏，诗韵味，诗意境，诗情趣,。反之，则如白开水，,视之无色，嗅之无香，品之无味。,3/17,怎样诗化我们语言？,4/17,第一，雕琢文字,5/17,有些人,白云，,有些人,大海，,有些人,高山，,有些人,沙漠,不论是在世界哪个角落，风景随地可见。,6/17,有些人,喜欢,白云，,有些人,憧憬,大海，,有些人,迷恋,高山，,有些人,钟情,沙漠,不论是在世界哪个角落，风景随地可见。,7/17,_,春,气息,，,捕捉,春,_,，,咀嚼,春,_,，,_,春,旋律,。,桃源九中 罗艳,8/17,第二，引“诗”入“文”,9/17,曾痴笑黛玉葬花，现才幡然领悟，花和人一样，有旦夕祸福，生死病死。生命也是如此脆弱，之前还是亭亭玉立朵朵争艳，才一眨眼却香消玉陨了。生命本是如此吧！“试看春残花渐落，便是红颜老去时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”如此说来，或许是太过凄凉，只是其中真谛却耐人寻味。,梦里花落知多少,06,旅二 胡丽,10/17,11/17,今日一别，何日才能报答您对我教诲之情？,“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。”,离别一幕为我而设，有相识必有分离，有分离必有再相逢。,03,文秘二班 肖薇,12/17,秋来了，万物凋零了；叶落了，人老了。远方爸妈，女儿多希望你们永远都生活在春天气息中啊！但，不知不觉间，你们前进秋天门槛。悄无声息地与秋融在了一起。,07,旅一 王香玲,13/17,第四,化虚为实,以小见大,14/17,15/17,16/17,怎样诗化我们语言,?,第一,雕琢文字,第二,引诗入文,第三,巧用修辞,第四,化虚为实,以小见大,17/17,