第1课向人性扼杀者宣战.doc

九年级历史上册学案
第1课 向人性扼杀者宣战

班级

姓名

学习时间

主备
教师
李慧
审核教师
常亮
审定
教师
刘文刚
学习
目标
1. 了解文艺复兴运动的基本情况和主要作用
2. 初步认识文艺复兴对欧洲资本主义的产生所起的作用.。
3. 认识文化的变革的社会发展的作用.。
学 习 过 程
【预习检测】
1、什么是《文艺复兴》？《文艺复兴》是从什么时间兴起到什么时间结束?

2.但丁、达芬奇、莎士比亚的国籍分别是什么？他们各自的作品有哪些？

【合作交流】
（1）文艺复兴在什么背景下兴起的 谁能讲述一下它的内容,实质及其影响

（2）但丁、达芬奇、莎士比亚的作品中体现了什么思想？

【拓展练习】
1． 恩格斯说“这是一次人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的改革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”这个“巨人时代”指的是（ ）。
A．启蒙运动 B．天文学的革命
C．文艺复兴运动 D．物理学的发展
2．下列关于文艺复兴的表述，错误的是（ ）。
A．是希腊、罗马古典文化的复兴 B．14世纪兴起于意大利
C．资产阶级新文化的兴起 D．其社会思潮是人文主义
3．达·芬奇作为艺术大师，他的主要作品有（ ）。
A．《创世纪》 B．《大卫》
C．《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》 D．《圣母像》
4．英国著名的文学家莎士比亚创作的著名悲剧是（ ）。
A．《哈姆雷特》 B．《威尼斯商人》
C．《仲夏夜之梦》 D．《被缚的普罗米修斯》
5．被认为是欧洲开始从中世纪向新时代过渡的标志是（ ）。
A．《李尔王》 B．《蒙娜丽莎》
C．《奥赛罗》 D．《神曲》
课后
札记

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