1、九年级历史上册学案
第1课 向人性扼杀者宣战
班级
姓名
学习时间
主备
教师
李慧
审核教师
常亮
审定
教师
刘文刚
学习
目标
1. 了解文艺复兴运动的基本情况和主要作用
2. 初步认识文艺复兴对欧洲资本主义的产生所起的作用.。
3. 认识文化的变革的社会发展的作用.。
学 习 过 程
【预习检测】
1、什么是《文艺复兴》?《文艺复兴》是从什么时间兴起到什么时间结束?
2.但丁、达芬奇、莎士比亚的国籍分别是什么?他们各自的作品有哪些?
【合作交流】
(1)文艺复兴在什么背
2、景下兴起的 谁能讲述一下它的内容,实质及其影响
(2)但丁、达芬奇、莎士比亚的作品中体现了什么思想?
【拓展练习】
1. 恩格斯说“这是一次人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的改革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”这个“巨人时代”指的是( )。
A.启蒙运动 B.天文学的革命
C.文艺复兴运动 D.物理学的发展
2.下列关于文艺复兴的表述,错误的是( )。
A.是希腊、罗马古典
3、文化的复兴 B.14世纪兴起于意大利
C.资产阶级新文化的兴起 D.其社会思潮是人文主义
3.达·芬奇作为艺术大师,他的主要作品有( )。
A.《创世纪》 B.《大卫》
C.《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》 D.《圣母像》
4.英国著名的文学家莎士比亚创作的著名悲剧是( )。
A.《哈姆雷特》 B.《威尼斯商人》
C.《仲夏夜之梦》 D.《被缚的普罗米修斯》
5.被认为是欧洲开始从中世纪向新时代过渡的标志是( )。
A.《李尔王》 B.《蒙娜丽莎》
C.《奥赛罗》 D.《神曲》
课后
札记
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