健美操基本步法.doc

《健美操的基本步法》

一 教学内容      
1、学习健美操的基本步法
2、创编健美操的组合动作
二 教学目标
1、认知目标：学生能说出健美操的几种基本步法名称，了解健美操的编排方法，提高审美 能力及音乐的欣赏与感受能力。
2、技能目标：90%以上的学生基本能掌握健美操的基本步法，并能进行简单的动作编排。
3、情感目标：提高学生的自信心、团队合作精神与创新意识。
三 教学重点: 几种基本步法的动作要领
教学难点: 动作的规范性和准确性
四 教学过程

激情导入 9分
教师要求:
1、指定集合地点，检查着装
2、向学生问好
3、教师用激情、鼓励性语言，体育文化的渲染，焕发同学们的运动热情。
4、教师讲解、示范兔子舞动作要领及动作要求
5、播放音乐，师生共同练习
6、练习中教师语言提示
7、通过《兔子舞》的练习，引导学生知识回顾，从而导入本课的教学内容：《健美操的基本步法》教学    
学生要求:  
1、按指定地点集合整队，报告学生人数
2、向教师问好
3、学生专心听讲、模仿动作要点及要求
4、放松身心，跟随教师快乐跳跃
5、开动脑筋，自主创编，自主愉悦

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合作探究 16分   

1、教师播放健美操比赛视频
教师示范健美操基本步法让学生合作学习
A、开合跳
B、后踢腿跑
C、弹踢腿跳
D、吸腿跳
E、弓步跳
教师要求:
1、小组长带领学生讨论、研究动作方法
2、教师巡回指导
3、讲解示范健美操基本步法
4、师生互动，共同学习基本步法  
学生要求:        
1、听教师点评方法、要点，记住动作要领。
2、和教师共同练习、共同探究、共同快乐          
3、展示自我，增加自信心、培养集体意识
3、学生互评，培养学生公平、公正的良好品质           
预备

开合跳

吸腿跳

后踢腿

弹踢腿

弓步跳           

知识拓展 10分

 健美操组合动作
教师要求:
1、简单介绍健美操手臂动作及创编方法
2、讲解示范健美操组合动作
3、组织学生自主创新练习
4、师生共赏、共评各组创编成果，及时给予表扬
5、根据优秀作品再次享受音乐《兔子舞》
学生要求:     
1、看示范、听讲解，记住编排要领
2、开动脑筋，集思广益探编组合动作2ⅹ8拍
3、组长组织学生自主创新
4、成果展示，学生自评
5、根据优秀作品《兔子舞》再次展示自我，让学生体会成功者的自信，提高学生勇于创新、勇于竞争和团结协作的思想意识，从而在体育教学中渗透德育教育    

愉悦身心5 分
教师要求:
1、教师带领学生进行身心放松
2、教师总结本课情况。
3、布置作业
4、归还器材
5、礼貌道别        
学生要求:
1、学生在音乐伴奏下高歌,尽情放松
2、认真总结
3、归还器材。
4、礼貌道别      
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在音乐伴奏下自我陶醉，自我放松，有利于身心的全面发展