【重难点突破教学活动研磨单.docx

第二阶段作业：重难点突破教学活动研磨单（适合成熟及骨干教师）单位名称陇县实验小学学科数学姓名王春会课题6的乘法口诀（1）教学目标设计教学目标表述1使学生自主探究6的乘法口诀，并能运用乘法口诀进行计算。2培养学生的计算能力和应用能力。3养成认真审题的好习惯。目标设计依据分析1.课标依据 2.教材要求教材要求学生自主探究6的乘法口诀，并能熟练应用。3. 学情分析学生学习1-5的乘法口诀，有一定的基础。教学目标达成1.学习任务完成情况学生学习任务完成的良好，学生都能很快的说出口诀。2. 教材内容落实情况教材内容落实良好。3. 课标要求落实情况研磨后对于教学目标的确定与实施有什么新思考？研磨后更有利于学生对目标的掌握。（2）重难点教学活动设计重难点活动设计1.重难点表述使学生自主探究6的乘法口诀，并能运用乘法口诀进行计算。2.重难点确定依据3. 重难点教学策略学生通过看、画、验证等方法，独立思考，教学内容由浅入深，借助多媒体课件。教学目标达成1. 学习重点是否合理学习重点合理。2. 学习难点是否解决学习难点已解决。3. 教学策略是否有效教学策略行之有效。研磨后，对于判断重难点有什么新思考？（3）教学改进比较研磨前后我的进步点通过研磨后使我在教学设计方面提高很快，知道了如何确立教学目标、重难点以及相应的教学策略。