第22章《生物的进化》.doc

陇县城关镇中学“导学案”设计稿
八 年级 班 姓名： 科目：生物 课题：第22章《生物的进化》 课型：复习课 主备人：罗海青 审核：雷满仓 组名：
一．复习目标：（重难点）
1．了解生命源过程：识记生物进化的证据，熟悉生物进化的历程及原因。
2．学生自主复习，教师引导， 梳理查漏补缺。
3．认同生命的起源和进化过程中，环境的作用，形成环保意识。
二．复习导学：（学一学）
（一）本章知识结构：

生物的进化：

（二）完成下列各题：
1．原始生命起源于 ( )
A．原始森林 B、生命物质
C．非生命物质 D、原始陆地
2．原始地球条件下，最初生成有机小分子物质和有机高分子物质的场所依次是（ ）
A．原始海洋、陆地 B．原始大气、原始大气
C．原始海洋、原始海洋 D．原始大气、原始海洋
3．在生物进化过程中，最早登陆的植物类群和动物类群是 ( )
A．原始的种子植物、原始的爬行类
B．原始的种子植物、原始的两栖类
C．原始的苔藓植物和蕨类植物、原始的爬行类
D．原始的苔藓植物和蕨类植物、原始的节肢动物
4．下列是人类进化历程中的几个主要过程，请按照进化的顺序将各序号排列起来 ( )
①下到地面 ②使用工具 ③森林大量消失 ④使用火⑤大脑发达 ⑥制造工具 ⑦产生丰富的语言 ⑧直立行走
A．①②③④⑤⑥⑦⑧ B．①②⑥⑦⑧④⑤③
C．③①⑧②⑥④⑤⑦ D．③①⑧④②⑥⑤⑦
三．预习收获和障碍：
1．关于生物进化的历程最直接、最主要的证据是 ，科学家根据各个地层的化石，可以推断出某种生物生存的年代以及当时的自然环境。
(1)在越古老的地层里，成为化石的生物就越 、
等，水生生物化石也越 ；而在越近的地层中，成为化石的生物越 、 等，陆地生物的化石也越 。把不同地层中化石加以比较，就知道生物是如何进化的了。
(2)在最古老的地层中是没有生物化石的，说明地球最初是 的，说明生命经历了一个从 到 的过程。
2．进化的历程：
由于营养方式的差异，原始生命的一部分进化为具有叶绿素的 ，另一部分进化为不含叶绿素的原始 。
以后，这两类原始生物分别沿着一定的历程发展为 和
。
3．生物进化的趋势：一般来说，生物进化的总体趋势，是结构上 ，在生活环境上 ，在进化水平上 。
四．合作交流议一议：
1．自然选择学说的内容：
a. b.
c. d.
2．地球大约是在 年前形成的。原始大气的成分主要是 、 、 等无机小分子物质，而没有 。在紫外线 、 的作用下形成了有机物， 随再次流入原始 ，在原始海洋内， 经过复杂的变化，最终形成了原始 。
3．原始生命起源于 物质。原始生命的摇篮从生态学的角度看属于 系统。
4． 在生物进化的历程中，最早脱离水限制的植物是
植物，动物是 动物。
5．生物进化的主要证据是生物化石。现代被人们称为活化石的植物是 ，动物是 (各列举1项)。
6．自然选择学说的意义在于：正确解释了生物的
性和 性；对 的原因作了基本合理的解释。
五．反思提升（想一想）

六．课堂检测（小试牛刀做一做）
1．地球上原始生命诞生的摇篮是 ( )
A．宇宙空间 B．原始大气
C．原始陆地 D．原始海洋
2．各种各样的金鱼的产生是由于 ( )
A．自然选择 B．人工选择
C．遗传变异 D．适应环境
3．澳大利亚有一种外形奇特、美丽的琴鸟，它们大都在冬季繁殖，这样可以避免蛇类来偷食它们的卵和雏鸟。这是 ( )
A．环境变化的结果 B．过度繁殖的结果
C．自然选择的结果 D．人工选择的结果
陇县城关镇中学“导学案”设计稿
八 年级 班 姓名： 科目：生物 课题：第22章《生物的进化》 课型：复习课 主备人：罗海青 审核：雷满仓 组名：
4．在没有被破坏的地层中，下列有关化石分布情况的叙述不正确的是 ( )
A．古老地层中的生物化石简单、低等
B．在极古老的地层中也可以找到高等生物化石
C．在新近地层中的生物化石复杂、高等
D．在新近地层中也可找到低等生物的化石
5．在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是 ( )
A．由于其他动物入侵 B．由于地形和气候的变化
C．为了扩大领地 D．为了躲避敌害
6．在进化上处于中间过渡类型的是 ( )
A．古代的两栖动物 B．始祖鸟化石
C．恐龙化石 D．古猿化石
7．始祖鸟在进化上处于 ( )
A．古代的鸟类和哺乳类的过渡类型
B．古代的爬行类和鸟类的过渡类型
C．古代两栖类与爬行类的过渡类型
D．无脊椎动物与脊椎动物的过渡类型
8．在下列动物中，不属于类人猿的是 ( )
A．黑猩猩 B．大猩猩 C．猴 D．长臂猿
9．兔有尾巴，人的胚胎发育过程与兔的胚胎发育相似，也有尾巴出现，此现象说明 ( )
A．人类起源于兔类
B．它们共同起源于单细胞动物
C．它们有共同的祖先
D．它们共同起源于水生动物
10．从古猿到人的进化过程中，最有决定意义的阶段是( )
A．古猿的树栖生活 B．学会使用和制造工具
C．古猿从树栖到地面，四肢行走转变为直立行走
D．产生了语言
11．地球上最早出现的脊椎动物是 ( )
A．古代的鱼类 B、古代的两栖类
C．原始的节肢动物 D．古代的爬行类
12．关于原始大气的说法，不正确的是 ( )
A．由水蒸气、氨、甲烷、氧气等组成
B．温度比现在的大气温度要高
C．不含氧 D．由火山喷发形成
13．在植物进化历程中，生殖可以完全脱离水环境，能更好地适应陆地生活的植物是 ( )
A．藻类植物 B、苔藓植物
C．蕨类植物 D．种子植物
14．人工选择能选育出新品种，自然选择能形成新物种，它们共同的选择基础是 ( )
A．生物都有很强的繁殖能力
B．生物的遗传和变异是普遍存在的
C．生物都在进行生存竞争
D．人和自然的选择能力
15．不能用化石提供证据的事实是 ( )
A．原始生命起源于非生命物质
B．生物从低等向高等方向发展
C．地球上曾经生活过许多生物
D．各种生物都是发展变化的，现代生物是由古代生物进化来的
16．根据达尔文的进化论，自然选择的结果是 ( )

A．保留了高等的生物类群，淘汰了低等的生物类群
B．保留了新出现的物种，淘汰了古老的物种
C．保留了有益于人类的物种，淘汰了有害于人类的物种
D．保留了适应环境的物种，淘汰了不适应环境的物种
17．以下四种提法，不正确的是 ( )
A．自然选择学说是达尔文进化学说的中心内容
B．自然选择是通过生存斗争实现的
C．自然选择是定向的，朝着符合人类需要的方向发展
D．自然选择是适者生存，不适者被淘汰的过程
18．高等动物的个体发育都是从一个受精卵细胞开始的，这一点能说明高等动物 ( )
A．起源于水生脊椎动物
B．起源于原始的单细胞动物
C．起源于原始的无脊椎动物
D．起源于陆生的无脊椎动物
19．研究地球上生物进化的主要证据是 ( )
A．现有的各种生物 B．化石
C．生物遗体或生活痕迹 D．生物体的坚硬部分
20．生物个体具有保护色的作用是（ ）
A．起掩饰作用，不容易被敌害或猎物发现
B．起美化作用，引起其他生物的喜爱
C．起警戒作用，引起敌害的注意和逃避
D．起吸引作用，吸引异性个体与它交配

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