体育教案-跳双绳.docx

体育教案－跳双绳
跳双绳
本課突出了“以人为本、安康第一“的指导思想，侧重于学生的主体地位的落实，对其进展创新精神、探究力量、合作意识及实践力量培育，学会观赏他人、体验胜利的心情。同时进展思想品德教育，又不乏其共性的张扬，促进综合素养的提高。
教学目标：
1、认知目标：引导学生积极参加学习跳长绳（双绳）的方法。并充分发挥想象力，制造新的动作。进展协调、灵敏素养。
2、心理目标：根本把握共性进展教材，渐渐做到连贯的表现和自动化反响。
3、情感目标：积极参加学习，主动选择共性化进展教材。
4、人际交往目标：团结协作和关怀同学，熟悉自身的价值与力量，不学会观赏他人。
教学重点：体验胜利的心情和跳绳的动作方法。
教学难点：长短绳摇转节奏和摇绳跳绳的协作。
教学器具：长短绳若干、音响等。
本课选取同学们熟识的长绳为教材，采纳情景导入法，用“2023年康齐同学创网绳世界吉尼斯纪录“导入。激发学生的练习热忱和向创纪录的同学学习。
预备局部在美丽热忱的绳操舞乐的伴奏下进展韵律绳操的舞蹈练习。继而进展跳“8”字的接力竞赛，既复习了跳长绳的方法，又激发了练习兴趣。
根本局部利用骨干学生的示范，教师设疑，让学生分组积极尝试，大胆摸索，主动思索，并进展小组争论解决问题。表达了学生主动参加、探究精神。在练习中体验到了胜利的欢乐，表达了合作意思。在此根底上，放手让学生去制造新的跳绳方法，让生有更大的动手动脑的时间。
完毕局部在轻松音乐下让学生仿照打气和爆炸的声音，使学生能够在好玩的环境下得到身心的放松。
教材：跳双绳
教学器具：长短绳若干、音响等。
教学过程（）
教学过程（）
教学内容
教师指导
学生活动
组织与要求
开头
课堂常规：1～2分钟
1、指挥集合
2、介绍学习要求：出示小挂图，导入：
1、四列横队集合
2、仔细听讲
收心、精神饱满
目标导入
热身活动5～6分钟
1、绳操：（韵律）
2、跳长绳：跑“8”字跳绳接力赛，动作如图：

1、讲解活动要求
2、指导绳操并与生共舞。
3、引导嬉戏：
① 略讲方法、规章
② 归纳小结
1、明确活动要求内容。
2、与教师共舞绳操。
3、分组绽开竞赛。　
组织如图

要求：活动充分、自学性高、精神饱满

一、跳长绳：双绳
跳，如图：23分钟

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