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UnitHello!d单元教材分析.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5964541 上传时间:2024-11-24 格式:DOC 页数:2 大小:30.50KB
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1、江科大附小备课笔记教学内容Unit 1 Hello!课时数5备课组名称英语教材分析:一、教学内容本单元主要教学内容是“问候”和“自我介绍”,对话内容贴近生活,注重社会交往和文化渗透。通过学习,学生在实际情境中学会使Hello,Hi,Good morning,Good afternoon,Im这些日常用语进行问候及自我介绍,并逐步养成使用英语的良好习惯。二、教学目标1.能听懂、会说、会读、会运用句型:Hi/ Hello, Im /Good morning/afternoon。2.能听懂、会说、会读Miss,class,I,Im=I am3.能认识主要的人物:Miss Li,Su Hai,Liu

2、Tao,Mike,Wang Bing。4.能听懂、会说、会读、会写以下字母:Aa,Bb,Cc,Dd.5.能熟练演唱歌曲:Good morning6.培养学生讲文明懂礼貌的好习惯三、教学重点和难点重点:教学目标1、2、3、4、5、6难点:教学目标2、3、4四、教学安排共五课时课时学情分析:本单元中要求新授的句型,在1A1B中已经出现并略有涉及,一些领悟力及掌握能力较好的学生已经掌握,因此重点是让全班大多数同学掌握句型。而且在掌握本单元的基础上还要进行相应的拓展,例如可以教授good evening。此外,学生虽然已经学过了字母,但是因为书版本的不同,所以字母的练习也是本单元的重点,要求学生规范书写的习惯。牛津版的人物关系比较复杂,在这书中人物减少了,但是形象却与原来大相径庭,所以为了让学生更好地熟悉本册书,本单元中学生需要掌握5个人物:Miss Li,Su Hai,Liu Tao,Mike,Wang Bing。教师在教学的过程中,也要教育学生讲文明懂礼貌。

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