小学数学北师大2011课标版四年级《方程》学案.doc

四年级 数学 科 自学探究 学案 主备:王吁珍 班级： 姓名： 时间 ：2017年4月20日

学习内容：课本66---67页 方程
教学设计
（疑惑）
二、小组学习：（集体的智慧是无穷的）
1、观察上面的3个式子有什么共同点？

我们把这种 叫方程。

2、讨论：所有的方程都是等式，那么所有的等式也都是方程吗？

三、展示反馈：（大胆亮出你的风采）
1、独具慧眼（是方程的打√ 不是的打 ×）
25+10=35 ( ) x-14＞72 ( )
3×78＝234 ( ) 6﹙a﹢2﹚＝42 ( )
5x﹢32＝47 ( ) 20+a ( )
X×2=9 ( ) x÷38=0 ( )
25—4a ( ) 2x=0 （ ）
4c+6=10 （ ） 4b＞3c （ ）
2、我会判断
①等式一定是方程，方程也一定是等式。（ ）
②X﹢Y=9 不是方程。 （ ）
③方程是含有未知数的式子。 （ ）
3、根据题意列方程：
①X的6倍减2Y等于64。

板书设计

学习目标：了解方程的含义，会用方程表示简单等量关系

教学反思
（收获）
重点：了解方程的含义，正确区分等式与方程的含义。
难点：找准题目中的等量关系

一、 自主学习：（我自信，会成功 ）
（1）复习旧知：
1、用字母表示数
①一筐苹果重60千克，卖出去Y千克，还剩（ ）千克。
②一个长方形的长是X厘米，宽是10厘米，面积是（ ）平方厘米。
2、 写出等量关系式
①买1张桌子和4把椅子一共用了336元。
（ ）
②果园里一共种了360棵梨树和杏树，其中梨树棵数是杏数的3倍。
（ ）
（2） 自学检测
认真研读教材66页内容，写出三幅图的等量关系：
1、 用字母X表示樱桃的质量，用式子表示等量关系为
（ ）。
2、 用字母Y表示每盒种子的质量，用式子表示等量关系为
（ ）。
3、 用字母Z表示每个热水瓶的盛水量，用式子表示等量关系
（ ）。

②比X多10.6的数是68。

③长方形的长是X米，宽比长少6米，面积是216平方米。

四、拓展延伸：（学海无涯！）

1、有三个连续的奇数，中间的数是a，前一个奇数是（ ），后一个奇数是（ ），这三个奇数的和是21，可以写出方程是（ ）。
2、比较X和Y的大小
如果X-1.3=Y+1.3，那么X（）Y

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