水平三五年级第二学期第27课时教案.doc

单元教学计划第 27 课时教案
教学对象： 年级 班；男生 人；女生 人；执教者： ； 年 月 日
本课教材内容
1、 双手头上向前掷实心球
2、游戏：障碍赛跑
教材重难点
重点：出手角度；
难点：用力顺序
本课教学目标
通过本次课的学习，使学生学会双手头上向前掷实心球的动作方法
通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。
培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。
本课重点领域
运动参与
√
积极参与到集体的练习中来。基本掌握各种投掷的方法和技巧。体验并学会与同伴合作完成任务
运动技能
√
身体素质

心理健康

社会适应
√
时间
教学内容与要求
教与学方法、措施
次数
预计问题与处理方法
组织形式
场地布置

2

5

18

12

3
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意观察。
二、准备活动：
1、队列：立正、稍息、集合、解散、。
讲解队列练习的要求。
听从指挥注意力集中。
2、徒手操1—7节。
3、专项准备活动。
师生一同练习。
学生充分活动各关节
一、 投掷：双手头上向前掷实心球
重点：出手角度；
难点：用力顺序
1、 教师讲解动作方法和要领。
2、 教师做分解和完整动作示范。
3教师给学生个别指导。
4找学生练习。
1、 学生认真听讲动作方法和要领。
2、 教师口令指挥，学生听令练习。
3、 学生集体练习。
4、学生分组练习
要求：服从指挥，注意安全。
二、游戏：
（障碍赛跑）
规则：
1、 游戏者应在比赛中完成所规定的动作。
2、 由小裁判评定动作正确与否。
3、 每个队员的比赛次数相等。
教师讲解游戏要求和规则。
学生练习比赛。
教师做正确评定胜负。
学生认真听讲游戏规则。
学生练习比赛。
分组比赛。
一、放松；
二、小结；
师总结本次课的情况
学生认真听讲，精神饱满。
三、下课

预计问题：
1、学生站成的四列横队不整齐。
2、学生精神过于饱满。

处理方法：
教师语言和手势指挥。

预计问题：
1、教师讲解操的动作名称时学生不能安静下来。

2、教师做示范时。学生没有养成认真听看的习惯。
3、学生练习没有按照老师的要求进行练习。

处理方法：
教师逐步用语言进行引导并提出一定的要求及规章制度。

预计问题：
不知道放松的作用，不知道怎样放松。
处理方法：
教师逐步介绍。

××××××
××××××
××××××
××××××
◎

同上队列四列横队。

□□□□□□
××××××
◎
××××××
□□□□□□

＋ ＋ ＋ ＋

□ □ □ □

○ ○ ○ ○

× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×

××××××
××××××
××××××
××××××
◎

场地器材
实心球20个
四个标志物
四个小圆圈
负荷预计
平均心率
135
练习密度
33
心理负荷
1.3
课后小结

负荷曲线预计