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班级文化建设小结

班级是学生进行学习活动的主要场所，是每位学生的第二家园。如何让学生对班级有“家”的感觉，能安心地在这个“家”里学习生活，这很大程度上需要班主任带领学生对班级进行合理有效的班级文化建设。所谓“班级文化建设”，简单说就是：对教室进行合理的布置，美化教室环境，并注入班级特有的文化内涵，同时关注学生的发展需要。
开学初一、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。二、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话 ” ，形成班级良好的物质文化环境。例如开学初的黑板报走进新学期、我的中国梦、3月的学雷锋活动、4月的双创、安全记心中、5月的课间文明游戏等。三、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。四、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。五、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。六、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。
总之，班级文化建设给孩子们带来了无尽的激情和欢乐，给老师们带来的是感叹和惊喜，它带给了师生新的精神面貌与心灵成长。，。。