一章运动的描述匀变速直线运动市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

,专题一 运动图象、追及相遇问题,题组扣点,课堂探究,学科素养培养,高考模拟,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,题组扣点,课堂探究,学科素养培养,高考模拟,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,第一章 运动描述 匀变速直线运动,专题一 运动图象、追及相遇问题,1/18,考点梳理答案,1.(1),位移 时间,(2),速度 速度,2.(1),速度 时间 (,2),加速度 加速度,（3）,位移大小,正 负,题组扣点,2/18,学习任务一对运动图象物理意义了解,课堂探究,学习任务二运动图象应用,学习任务三追及与相遇问题,3/18,C,课堂探究,4/18,提炼总结：,对运动图象物理意义了解：,一看“轴”,二看“线”,三看“斜率”,四看“面积”,五看“截距”,六看“特殊点”,5/18,【例,2,】,某同学欲估算飞机着陆时速度，他假设飞机在平直跑道上做匀减速运动，飞机在跑道上滑行距离为,x,，从着陆到停下来所用时间为,t,，实际上，飞机速度越大，所受阻力越大，则飞机着陆时速度应是(),A.,B.,C.,D.,C,课堂探究,6/18,提炼总结：,7/18,B,课堂探究,8/18,【例3】,甲车以10 m/s速度在平直公路上匀速行驶，乙车以4 m/s速度与甲,车平行同向做匀速直线运动甲车经过乙车旁边时开始以0.5 m/s,2,加速度刹,车，从甲车刹车开始计时，求：,(1),乙车在追上甲车前，两车相距最大距离；,(2)乙车追上甲车所用时间.,【解题思绪和方法】,课堂探究,9/18,提炼总结：,课堂探究,10/18,【,应用拓展,】,A,、,B,两列火车在同一轨道上同向行驶，,A,车在前，其速度为,v,A,=,10 m/s,，,B,车在后，其速度为,v,B,30 m/s.因大雾能见度低，,B,车在距,A,车700 m,时才发觉前方有,A,车，这时,B,车马上刹车，但要经过1800 m,B,车才能停下问,A,车若按原速度前进，两车是否会相撞？说明理由,【解析指导】,依据题意，,B,车刹车过程中加速度为,B,车减速至,A,车速度所用时间,80 s内，,A,车位移,所以两车在速度相等之前已经相撞,80 s内，,B,车位移,B,车减速至停下所用时间,120 s内,A,车位移,不会相撞,速度相等是判断是否相撞临界条件,课堂探究,11/18,3.挖掘信息，结合运动情景处理运动学问题,图,7,BD,学科素养培养,12/18,图8,BC,高考模拟,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,5,13/18,图9,D,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,高考模拟,5,14/18,图10,BD,高考模拟,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,5,15/18,AC,高考模拟,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,5,16/18,C,高考模拟,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,5,17/18,再见,18/18,